W dniu 26.10.2021r. w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Głośnego Czytania. Został on przygotowany i przeprowadzony przez Panią Annę Chmielowiec, opiekuna biblioteki szkolnej. Celem konkursu było doskonalenie umiejętności pięknego czytania, rozbudzanie zainteresowań czytelniczych i rozwijanie twórczych talentów. W konkursie wzięli udział uczniowie klas I-VIII. Składał się on z dwóch etapów. W pierwszym etapie uczniowie w klasach czytali wybrany przez siebie tekst. Następnie wyłonieni w drodze klasowych eliminacji uczestnicy przeszli do drugiego etapu konkursu. W  drugim etapie czytali fragment tekstu wybranego przez jury. Podczas czytania ocenie podlegała: płynność i bezbłędność czytania, wyrazistość oraz interpretacja czytanego tekstu. Jury wyłoniło zwycięzców w trzech kategoriach.

 W kategorii klas I-III tytuł Mistrza Głośnego Czytania otrzymał Wojciech Czachor z kl. III.

W kategorii klas IV-VI tytuł Mistrza Głośnego Czytania otrzymała Julia Boroń z kl. VI.

W kategorii klas VII-VIII tytuł Mistrza Głośnego Czytania otrzymała Patrycja Ruman z kl. VIII.

Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy a zwycięzcy nagrody.

Dziękujemy uczniom z klas I –VIII za tak liczny udział oraz wielkie zaangażowanie. Cieszymy się, że nasi najmłodsi czytelnicy tak pięknie zaprezentowali się swoim starszym kolegom i komisji konkursowej.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Już po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w EU Code Week, czyli Europejskim Tygodniu Kodowania, to inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób. Jego celem jest popularyzacja i promocja nauki programowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych.

Uczniowie na lekcjach informatyki pod kierunkiem Pana Witolda Jurczaka samodzielnie programowali własne zakończenie gry (zajęcia z „Minecraftem”, „Star Wars”, „Kraina lodu” wiele innych).

W klasie czwartej i piątej uczniowie zmierzyli się z zadaniami z zakresu programowania z platformy internetowej. Dzięki zadaniom przechodzili na coraz trudniejszy poziom kodowania. Natomiast uczniowie klas 7 - 8 sami programowali w programie Scratch gry i zadania.

W ramach Europejskiego Codeweek uczniowie klas I-III pod opieką Pani Katarzyny Pszeniczna wzięli udział w zajęciach “Zabawy w kodowanie”. Podczas zajęć uczniowie klasy II i III kształtowali umiejętności odkodowywania informacji na specjalnie przygotowanych kartach pracy, ustalali położenie przedmiotów oraz mieli okazję stworzyć własne zakodowane prace samodzielnie, współpracując w parach oraz zespołach. Uczniowie klasy I do zabawy w kodowanie wykorzystali komputery na zajęciach informatycznych. Dzieci zapoznawały się z kodowaniem dzięki przyjaznym ćwiczeniom on-line, w których tworzyły rymy, pokonywały zakodowany labirynt i doprowadzały do celu wskazane przedmioty oraz odkrywały zakodowane obrazki.

W piękne jesienne przedpołudnie 20 października przedszkolaki z obu oddziałów przedszkolnych wybrały się do Filii Gminnej Biblioteki Publicznej w Ostrowach Tuszowskich. Pani Elżbieta Rzeszutek jak zawsze ciepło przyjęła wszystkie przedszkolaki i zaprosiła nas do wysłuchania bardzo ciekawego opowiadania Magdaleny Krzyżosiak pt.: „Przedszkolaki poznają las – jesień”. Przygody rodziny niedźwiadków spodobały się wszystkim dzieciom, a dodatkowo niosły ze sobą aspekt edukacyjny.  Na zakończenie spotkania dzieci z radości stworzyły cudowne praca plastyczne, które zostały w bibliotece na pamiątkę tego spotkania. Kolejna wizyta już wkrótce.

Zastanawialiście się kiedyś co dzieje się z opakowaniami po produktach, które się już skończyły? Śmietnisko – to pewnie pierwsza Wasza myśl. Możemy to zmienić poprzez zmianę naszych codziennych nawyków. Na liście dobrych pomysłów jak zmienić nasze przyzwyczajenia obok przemyślanych zakupów, segregowania śmieci, używania toreb bawełnianych i opakowań wielokrotnego użytku możemy zrobić jeszcze jedną prostą rzecz. Możemy puste tubki po kleju firmy Amos wrzucić do specjalnego pojemnika. W podziękowaniu za zebranie wspólnie w naszej szkole 120 pustych tubek producent kleju wyśle 30 nowych tubek kleju.

Bądź Eko i zbieraj puste tubki kleju Amos.

Koordynatorem akcji z ramienia naszej szkoły jest p. Eliza Sudoł, która chętnie odpowie na dodatkowe pytania.

W roku szkolnym 2021/2022 nasza najmłodsza grupa z oddziału przedszkolnego bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Gramy Zmysłami” pod patronatem Rzecznika Praw Dziecka p. Mikołaja Pawlaka. Głównym założeniem projektu jest innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci oraz tworzenie warunków do wielozmysłowego poznania świata i kształtowania świadomości własnego ciała u dzieci.

W każdym kolejnym miesiącu Promyczki koncentrować będą swoją uwagę na jednym z naszych zmysłów. Natomiast pierwszym zadaniem w ramach projektu było stworzenie ścieżki sensorycznej. W tym miejscy serdecznie zapraszamy do galerii zdjęć, aby zobaczyć ile radości sprawiło dzieciom chodzenie bosymi stopami „po lesie” – piasku, żołędziach, korze, suchych liściach, mchu i innych ciekawych fakturach. Zabawy na ścieżce sensorycznej zapadną na długo przedszkolakom w pamięci.

W październiku bieżącego roku nasza szkoła przyłączyła się do akcji Code Week,  która jest inicjatywą społeczną w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania.

Pomiędzy 9-24.10.2021r. w całej Europie odbywały się wydarzenia z zakresu nauki programowania, które poprzez gry, zabawy i łatwe do zrozumienia narzędzia wprowadzają uczestników w podstawy programowania.

W tym roku również na lekcji języka angielskiego uczniowie naszej szkoły mieli możliwość poszerzyć swoje kompetencje z obszaru kodowania. A jak uczyć podstaw programowania bez ...komputera? Pani Katarzyna Fijoł podjęła się tego wyzwania i zaangażowała uczniów klasy II, V oraz VI w grę rywalizacyjną/kooperacyjną Cody Roby - Unplugged Coding (czyli kodowanie na dywanie). Gra rozwija logiczne myślenie - wymaga przewidywania ruchów i układania ich w następujący po sobie ciąg zdarzeń. Uczniowie bardzo szybko zrozumieli zasady gry i świetnie opracowywali swoje strategie w oparciu o kody zawarte na kartach – utrudnieniem było oczywiście wydawanie poleceń w języku angielskim. Wszyscy poradzili sobie znakomicie. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoje kompetencje w zakresie kodowania w języku angielskim, ale również mieli przy tym mnóstwo zabawy. Wszyscy w nagrodę otrzymali certyfikaty uczestnictwa w Europejskim Tygodniu Kodowania – CODE WEEK. Gratulujemy!

Grupa Słoneczka (5-6 latki) wraz z ich wychowawczynią Dorotą Maziarz od początku roku uczestniczą w projekcie promującym czytelnictwo „Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. W ramach II modułu przedszkolaki wzięły udział w tygodniu kodowania CodeWeek.  Na początek wysłuchaliśmy warsztatu literackiego przygotowanego przez panią Anetę Konefał (Misiowa Mama) oraz poznaliśmy na czym polega kodowanie. Wszyscy w grupie już wiedzą, że zabawy z kodami pomogą nam przygotować się do samodzielnego czytania. Zadania wykonywaliśmy w ramach „Misiowego turnieju łamigłówek”. Udało nam się pokonać labirynt, rozkodować i ułożyć wizerunek misia na macie do kodowania, rozwiązać sudoku z bohaterami naszej książki Olkiem i Adą, znaleźć drogę Misia do Tosi. Świetnie bawiliśmy się w „Misia robota”  czyli adaptację gry ,,Aktywne strzałki" autorstwa ,,Mistrzowie robotyki". Wykonaliśmy różne zakodowane kolorowanki.  Udało nam się również zaprosić do zabawy rodziców w ramach akcji Coding@Home z CodeWeek- rodzicom została udostępniona strona z aplikacjami do zabawy w kodowanie razem z dziećmi w domu. Wykonana została również gazetka informacyjna dla rodziców dotycząca bezpiecznego korzystania przez dzieci z nowoczesnych technologii.

Za udział w CodeWeek dzieci otrzymały imienne dyplomy. Mogą być z siebie bardzo dumne, że udało się im wykonać wszystkie zadania. Przedszkolaki zgodnie stwierdziły, że kodowanie jest świetną zabawą!

W pierwszym tygodniu października najmłodsi uczniowie naszej szkoły odkrywali jak wygląda las jesienią. Dzieci z oddziału przedszkolnego 3-4 latków pod opieką swojej wychowawczyni p. Elizy Sudoł wybrały się na wycieczkę do lasu. Wszyscy z wielką radością zbierali ciekawe dary jesieni takie jak piękne kolorowe liście, szyszki, żołędzie i igły. Obserwowali również rosnące grzyby i latające ptaki. Wielkim odkryciem było znalezienie w lesie ambony myśliwego. Po powrocie do sali przedszkolnej zgromadzone dary jesieni dzieci wykorzystały do wielu zabaw i ćwiczeń. Z kolorowych liści i szyszek przedszkolaki przygotowały pracę plastyczne, które ślicznie prezentują się na wystawie prac.

W celu podsumowania, utrwalenia i poszerzenia dziecięcej wiedzy zdobytej w trakcie tego tygodnia oddział przedszkolny wybrał się również do Centrum Edukacji Ekologicznej. Bardzo dziękujemy p. Elżbiecie Rzeszutek, która opowiadała o zwierzętach mieszkających w naszych  lasach i przeczytała ciekawą książeczkę o przygodach leśnych zwierząt. Na zakończenie spotkania, przedszkolaki podjęły próbę narysowania wybranego zwierzątka. Ten tydzień w oddziale 3-4 latków był pełen nowych doświadczeń, a już na dzieci czekają nowe przedszkolne przygody i zabawy.

„Dzieci rodzą się ze skrzydłami, nauczyciele pomagają im je rozwinąć”.

Pod takim hasłem, 13 października, w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Nie zabrakło słów wyrażających wdzięczność, podziękowań, oraz życzeń.

Uroczystość rozpoczęła się od przemówienia Pani Dyrektor, która podziękowała wszystkim nauczycielom oraz pracownikom administracji i obsługi za ich pracę. Podziękowała za dotychczasowe zaangażowanie oraz życzyła wielu sił i wytrwałości oraz satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów w tym wyjątkowym zawodzie. Następnie przekazała głos młodym artystom. Uczniowie klas starszych, w wierszach i piosenkach skierowali wiele ciepłych, miłych  słów  uznania w kierunku nauczycieli i pracowników szkoły. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za ich codzienny trud pracy, poświęcenie, czujność i troskę o dobro wychowanków. Przekazali najpiękniejsze życzenia, płynące prosto z ich serc. Uczniów oraz dekorację przygotowała pani Katarzyna Fijoł.

W tym roku również klasy 1-3 podziękowały nauczycielom za ich pracę. Uczniowie przygotowani przez panią Katarzynę Pszeniczną, zaprezentowali wiersze, piosenkę oraz wspaniały taniec.

Życzenia popłynęły również od Rady Rodziców na czele z panią przewodniczącą Panią Magdaleną Pełka, która przekazała skrzynię pełną słodkości na ręce Pani Dyrektor.

Dzień Edukacji Narodowej to również okazja do wręczenia nagród wyróżniającym się nauczycielom. Pani Dyrektor, podziękowała jeszcze raz za poświęcenie i za serce, jakie nauczyciele wkładają w nauczanie i wychowanie uczniów naszej szkoły oraz zaangażowanie w pracę.

W tym wyjątkowym dniu wszystkim Nauczycielom, Pedagogom oraz Pracownikom Oświaty pragniemy złożyć wyrazy szacunku i życzyć, aby codzienna praca stanowiła źródło satysfakcji i poczucia dobrze spełnionej misji. Niech każdego dnia towarzyszy Państwu pogoda ducha oraz twórcza pasja przekazywania wiedzy, kształtowania postaw młodych ludzi i wpływania na ich życiowe wybory. Życzymy, aby wysiłek wkładany w pracę z dziećmi i młodzieżą motywował do podejmowania ambitnych wyzwań, które zaowocują poczuciem spełnienia zawodowego.

DZIĘKUJEMY!

W dniu 12.10.2021 dzieci z oddziału zerowego oraz klasy 1-3 wraz z ich opiekunami Paniami: Dorotą Maziarz, Danutą Gacek, Alicją Bańką, Katarzyną Pszeniczną udały się na wycieczkę do Rzeszowa.
Choć odjazd autobusu zaplanowany był na wczesną porę, bo ruszaliśmy już o 7.20 to nikt rano nie marudził i nie narzekał, lecz wszyscy z entuzjazmem wstali nie mogąc doczekać się atrakcji zaplanowanych na ten dzień. Trasa choć daleka minęła w mgnieniu oka. Bardzo szybko dotarliśmy do kina „Helios” w Rzeszowie. Już sam budynek robił na dzieciach wrażenie. Część z nich przyznała się bowiem, że to ich pierwsza wizyta w kinie. Obejrzeliśmy bajkę „Wilk na 100%”, która wszystkim bardzo się podobała, zawierała dużo humoru, ale nie tylko… Nauczyła nas, że w życiu nie liczy się wygląd, ale to, jacy jesteśmy w środku oraz, że przyjaźń ma nieocenioną wartość. Po seansie, w radosnych nastrojach udaliśmy się do kolejnego punktu naszej wycieczki- sali zabaw „Fantazja”.  Olbrzymia sala z mnóstwem atrakcji wywołała zachwyt u wszystkich. Zabawom i śmiechom nie było końca. Dzieci wspinały się, zjeżdżały na zjeżdżalniach, grały w gry, budowały z olbrzymich klocków, skakały na trampolinach…. Nie sposób wyliczyć atrakcji, jakie tam na nas czekały. Jednak kolejną, o której warto wspomnieć była szansa uczestniczenia w warsztatach tworzenia lizaków i własnoręczne wykonanie lizaka. Droga powrotna upłynęła w radosnej atmosferze opowiadań oraz kosztowania efektów swojej pracy na warsztatach. To był wspaniały dzień wypełniony śmiechem i zabawą. Mamy nadzieję, że już niedługo znów będziemy mieli okazję wybrać się w kolejne miejsca. W końcu dziecięca ciekawość świata jest ogromna!

Chwała i cześć bohaterom powstania warszawskiego! – te i inne słowa znalazły się na kartkach wykonywanych przez uczniów szkoły podstawowej w Ostrowach Tuszowskich w ramach ogólnopolskiej kampanii mającej na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. To jedno z działań, które w bieżącym roku szkolnym zrealizowali uczniowie klas I – VIII na lekcjach historii i we współpracy z nauczycielami wychowania wczesnoszkolnego. W skali ogólnopolskiej kampania jest realizowana od 2016 roku przez trzy wrocławskie organizacje: Fundację Rosa, Fundację Sensoria i Fundację Pokolenia Kolumbów, których działaniom przyświeca hasło: Pamięć – Edukacja – Pomoc.

Od początku października we wszystkich klasach odbywały się zajęcia warsztatowe, podczas których uczniowie dowiedzieli się czym było Powstanie Warszawskie i dlaczego zajmuje tak ważne miejsce w najnowszej historii Polski. W tym roku szczególny nacisk położono na historię widzianą przez pryzmat pojedynczych ludzkich losów, na zapoznanie się z biogramami osób uczestniczących w Powstaniu, możliwość ich poznania i wartości jakie reprezentuje ich postawa.

Uczniowie klas I-III obejrzeli Teatr Lalek „Niebajka o Powstaniu Warszawskim”, następnie uczestniczyli w pogadance i kolorowali sceny charakterystyczne dla tego wydarzenia. Przedstawienie dla najmłodszych było oparte na relacji dziadek – wnuczka, w prosty sposób wyjaśniło dzieciom czym jest bohaterstwo, czyn patriotyczny i co zrobić, by móc się nazwać patriotą. Do klas IV-VI skierowano słuchowisko „Mały roznosiciel nadziei”, na podstawie którego następnie odbyły się warsztaty grupowe na temat znaczenia patriotyzmu dzieci w Powstaniu Warszawskim. Następnie adresowaliśmy pocztówki z gminy Cmolas do żyjących Powstańców Powstania Warszawskiego, każdy do innej osoby. Klasa VI wykonała pracę grupową w postaci lapbooka ze słowami podziękowania i symbolami Polskiego Państwa Podziemnego. Klasy VII-VIII obejrzały lekcję z kanału „Co za historia” dotyczącą Powstania Warszawskiego, a następnie na tej podstawie opracowywały w grupach zagadnienia dotyczące różnych etapów powstania. Efektem pracy klasy VIII są atrakcyjne graficznie i treściowo plakaty. Podsumowaniem kampanii BohaterON w naszej szkole jest ekspozycja wybranych prac, która zdobi dolny korytarz szkolny.

Dziękuję serdecznie wszystkim, którzy aktywnie włączyli się w projekt BohaterON! – Magdalena Szpyt.

Jan Paweł II dla wielu Polaków stał się  wielkim autorytetem i na zawsze pozostał w ich  pamięci w sercach. Z tej okazji w Polsce obchodzimy Dzień Papieski – budując w ten sposób żywy pomnik Papieża Polaka. „Nie lękajcie się”– to hasło XXI Dnia Papieskiego, który obchodzony był w całej Polsce 10 października.   Z okazji Dnia Papieskiego młodzież z klas VIII przygotowała pod kierunkiem Księdza Proboszcza montaż słowno-muzyczny, który zaprezentowała w naszym Sanktuarium. Uczniowie przedstawili ważne informacje z życia Jana Pawła II , które były urozmaicone wierszem, fragmentami przemówień i piosenkami. Warto nadmienić, że szczególny nastrój wywołała ulubiona pieśń papieża pod tytułem „Barka”, która wybrzmiała na zakończenie.

Jan Paweł II zawsze i wszystkim głosił miłość i przebaczenie jako podstawowe wartości życia człowieka, i dlatego warto go naśladować a z jego słów czerpać jak najwięcej.

Zapamiętajmy to, co mówił Jan Paweł II, że miarą wielkości człowieka nie jest wiedza, ale miłość.

Jesień objęła panowanie nad światem. Maluje liście na drzewach, sadzi grzyby w lesie, zagląda do naszych ogrodów i sadów.

W ubiegłym tygodniu dzieci z oddziału przedszkolnego 5-6 latków oraz ze świetlicy szkolnej dla młodszych dzieci  rozmawiały właśnie o darach jesieni. Przedszkolaki próbowały owoców nie tylko naszych regionalnych, ale również poznawały owoce egzotyczne i miały okazję ich skosztować. Dużą atrakcją dla dzieci była możliwość przyniesienia do przedszkola warzywa, uznawanego za mało znane. Dary naszych ogrodów są dla nas dostępne nie tylko jesienią dzięki temu, że przygotowujemy je w specjalny sposób i przechowujemy w spiżarniach. Dzieci dowiedziały się o sposobach na zamknięcie jesieni w słoiku. Miały szanse próbować różnych przetworów, ale nie tylko! Same przygotowały przetwory- ogórki kiszone. Towarzyszyło temu mnóstwo zabawy. Teraz z niecierpliwością obserwować będziemy procesy zachodzące w słoiku i czekać na możliwość sprawdzenia ich smaku. Odbył się również konkurs na „jesiennego smakosza”- dzieci z zawiązanymi oczami rozpoznawały smaki różnych przetworów. W ramach zajęć przedszkolaki wykonały prace plastyczne- owoce i warzywa z plasteliny, rysunki martwej natury (kosz z owocami). Śpiewały piosenki o witaminach i rozmawiały o ich wpływie na zdrowie. Udało się również wykonać piramidę zdrowia i układać owocowo-warzywne sudoku.

Wszystko to po to, aby przekonać dzieci, że warzywa i owoce są niezbędne w naszej diecie, a ich jedzenie nie stanowi uciążliwego obowiązku, ale jest naprawdę pyszne i zdrowe!

Październikowe, ciepłe popołudnia sprzyjają organizowaniu szkolnych spotkań na świeżym powietrzu. Dobrą ku temu okazją są ogniska. Dlatego też w dniu 7 października, uczniowie klas IV-VIII spotkali się, by wspólnie spędzić razem czas. Rodzice przygotowali kiełbaski, które wszyscy zjedli ze smakiem. Następnie uczniowie wzięli udział w konkurencjach przygotowanych przez przewodniczącą szkoły Patrycję Ruman. Były kalambury, poszukiwanie w terenie ukrytych woreczków, muzyczne krzesełka i nie tylko. Piękna pogoda, październikowe słońce i wspólna zabawa sprawiły wszystkim wiele radości. Dobry nastrój udzielił się również nauczycielom, którzy mieli okazję wykazać się w jednej z konkurencji. Przyjemne spędzanie popołudnia na grach i zabawach w gronie rówieśników sprzyja integracji zespołów klasowych oraz pogłębieniu znajomości i przyjaźni.

 

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w organizację. Serdecznie dziękujemy za pomoc i zaangażowanie rodzicom!

Jedną z tradycji polskiej wsi, na zakończenie wykopków, jest rozpalanie ogniska, w którym piecze się zebrane ziemniaki. Ognisko to połączone jest z zabawą i śpiewami.

Nawiązując do tradycji, nasza szkoła w dniu 28.09.2021 również obchodziła Dzień Pieczonego Ziemniaka. W tym dniu uczniowie klas 1-3 wraz ze swoimi paniami wykonały różne stworki z ziemniaków. Wyobraźnia uczniów nie zna granic! Powstała więc fantastyczna wystawa ich prac. Klasy 2 i 3 wzięły udział w konkursie na jesienny plakat. W oddziale przedszkolnym, grupie 5-6 latków, dzieci wraz z ich wychowawczynią Dorotą Maziarz postanowiły wykonać jeże z ziemniaków. Dzieciaki świetnie poradziły sobie z tym jakże trudnym zadaniem, a jeże zamieszkały w kąciku przyrodniczym, gdzie idealnie pasują do jesiennego nastroju. W najmłodszej grupie (3-4 latki)  dzieci, wraz z panią Elizą Sudoł wykonały gniotki z balonów i mąki ziemniaczanej oraz przygotowały prace plastyczne za pomocą stempelków ziemniaczanych. Zabawa była przednia!

Ale to dopiero początek świętowania. Potem zabawa była jeszcze lepsza! Dzieci miały szanse wziąć udział w różnych konkursach, zawodach, grach i zabawach związanych ze zbieraniem ziemniaków. Wyścigowali się z ziemniakiem na łyżce, skakali w workach po ziemniakach, wykonywali skoki, slalomy… Nie sposób wypisać wszystkich wspaniałych atrakcji jakie zostały dla nich przygotowane.

Po takim wysiłku apetyt wszystkim dopisywał. Na szczęście, jak zawsze mogliśmy liczyć na naszych wspaniałych rodziców, którzy przygotowali dla dzieci kiełbaski i oczywiście pieczone ziemniaki. Wszyscy zajadali z apetytem, w tym dniu nikt nie marudził i nie grymasił.

 Na koniec dzieci mogły wykonać sobie pamiątkowe zdjęcia w fotobudce i otrzymały medale za udział w Dniu Pieczonego Ziemniaka.

Dziękujemy Rodzicom za wielką pomoc, ten dzień na długo zostanie w naszej pamięci. Wszyscy bawiliśmy się fantastycznie!

W piątek 1 października 2021 roku w naszej szkole odbył się XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.

Po otrzymaniu licencji od Organizatora Głównego - jako organizatorzy lokalni – mogliśmy włączyć szkołę do wydarzenia, dzięki któremu promowana jest znajomość tabliczki mnożenia na całym świecie.

Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach.

Tak jak w wielu innych szkołach w naszym kraju, nasi uczniowie egzaminowali się z tabliczki mnożenia. Dla tych, którzy egzamin zdali, przygotowane były odznaki Eksperta Tabliczki Mnożenia. Uczniowie klas I - VIII sprawdzali swoją znajomość tabliczki pisząc test zawierający łamigłówki, do których rozwiązania potrzebna była nie tylko doskonała znajomość tabliczki, ale również umiejętność wykorzystania jej w zadaniach.

Egzaminatorzy sprawdzali „tabliczkową wiedzę” także wśród nauczycieli, pracowników administracji i obsługi.

Z eliminacji klasowych wybrano 56 najszybszych i najlepszych uczniów, którzy przystąpili do konkursu. Tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia otrzymało 30 uczniów. Gratulujemy!

Była to świetna zabawa i nauka. Każdemu zależało na zdobyciu odznaki „Mistrza Tabliczki Mnożenia”. Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy Egzaminatorom i Asystentom oraz wszystkim uczestnikom.

Obchody ŚDTM w naszej szkole zorganizował nauczyciel matematyki Pan Witold Jurczak.

 

30 września w naszej szkole obchodziliśmy ,,Dzień Chłopaka”. Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem Panią Katarzyną Fijoł, z tej okazji zainicjował akcję ,,Pod krawatem bez pytania”.  Każdy, kto tego dnia przyszedł do szkoły w krawacie nie był pytany. Dlatego na szkolnych korytarzach można było zauważyć zarówno chłopców jak i dziewczyny godnie noszących krawaty.

Dziewczęta z każdej klasy podarowały swoim kolegom drobne upominki. Natomiast dziewczyny z klasy 7 przygotowały dla wszystkich chłopaków mnóstwo zagadek i konkurencji. Były prezenty i życzenia, a przede wszystkim dużo śmiechu i zabawy.
Również dziewczynki z klas młodszych pamiętały o swoich kolegach i przygotowały dla nich małe prezenciki oraz moc życzeń. Za pomoc dziękujemy Rodzicom.  

Ponadto, w tym dniu zostało przeprowadzone głosowanie na ODLOTOWEGO CHŁOPAKA. Komisja składająca się z dziewczyn i dziewczynek wybrała najsympatyczniejszego chłopaka naszej szkoły w dwóch kategoriach:

Odlotowym Chłopakiem klas I-III  został: Szymon Halat

Odlotowym Chłopakiem klas IV-VIII został: Jakub Cudo

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!

Z inicjatywy pani Magdaleny Szpyt tegorocznym obchodom Dnia Chłopaka w naszej szkole towarzyszyła akcja Miłe słowa, której celem było wrzucanie do skrzynki komplementów dla uczniów, aby chłopcy w swoje święto usłyszeli cos miłego. Karteczki wykonane przez koleżanki były adresowane indywidualnie lub dla całych klas.  Najbardziej cieszy fakt, że zaangażowały sie najstarsze klasy. Na karteczkach zapisano wiele miłych słów: jesteś uśmiechnięty, pomocny, koleżeński, masz poczucie humoru, fajnie sie z Tobą rozmawia - oby chłopcy słyszeli takie słowa jak najczęściej!

Dzień Chłopaka w obu oddziałach przedszkolnych był dniem pełnym zabawy, radośc i wspólnego gotowania. Dzieci z oddziału 5-6 latków razem z wychowawczynią Panią Dorotą Maziarz zorganizowały wybory mistera. Chłopcy mogli sprawdzić swoje siły w kilku kategoriach: mister - sprawne oko, najbardziej roztańczony, najbardziej rozskakany mister, mister piłki i w kategorii najbardziej wysportowany mister. Dla każdego mistera w grupie przygotowany był miły upominek. Dzieci spędziły również ten dzień na wspólnym pieczeniu przepysznych babeczek z czekoladową niespodzianką w środku. Na zakończenie dnia każdy przedszkolak mógł zrobić sobie zabawne zdjęcie w fotobudce.

Słodki zapach pieczonego ciasta unosił się chyba w całej szkole, bo dzieci z oddziału 3-4 latków wspólnie z wychowawczynią – Panią Elizą Sudoł również przygotowywały pyszne jedzenie. Wspólnie zrobiły słodkie gofry z dżemem i cukrem pudrem. Wszystkie dzieci dostały miłe upominki przygotowane przez rodziców. To był z pewnością bardzo radosny dzień w młodszej grupie wypełniony zabawą z ulubionymi zabawkami, kolorowankami  z bohaterami Psiego Patrolu, tańcami i  wspólnymi zdjęciami.

By się spełniły Wasze życzenia,

by się ziściły Wasze marzenia,

by uśmiech często gościł na Waszej twarzy,

byście zdobyli w życiu szczyt swoich marzeń.

Wszystko, co chcielibyście, by się zdarzyło,

wszystko, czego pragniecie, by Waszym było!

 

Wszystkim chłopakom – i tym młodszym i tym starszym –

WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO!!!

W środę 29 września obchodziliśmy Dzień Głośnego Czytania. Celem tego święta jest propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych. Książki to źródło wiedzy dla dzieci, do tego rozwijają wyobraźnię, pamięć, wpływają na rozwój słownictwa, wywołują emocje. Książki pozwalają na przeżycie niesamowitych przygód wraz z ich bohaterami.

W tym dniu, przedszkolaki z obu oddziałów przedszkolnych włączyły się w akcję, w ramach której wysłuchały opowiadania Doroty Kluski „Wędrówka małego Kasztanka” odczytanego przez Panią Dorotę Maziarz. Dodatkową pomocą wspierającą ich wyobraźnię były przygotowane ilustracje, przedstawiające przygody. Dzieci z zaciekawieniem słuchały o tych wspaniałych przygodach, aby następnie wspólnie dojść do wniosku, że przyjaźń jest jedną  z najważniejszych w życiu spraw.

Dodatkowo dzieci z oddziału 5-6 latków w tym dniu odwiedziły pobliską bibliotekę, gdzie pani Elżbieta Rzeszutek opowiedziała im o pracy bibliotekarza, o tym jak pracuje biblioteka oraz przeczytała dla nich jedną z książeczek o przygodach Franklina. Dzieci były oczarowane nowym miejscem i klimatem biblioteki. Dodatkową zachętą była dla nich możliwość oglądania nie tylko książek, ale również gier i zabawek. Biblioteka zrobiła na nich ogromne wrażenie, wszyscy z pewnością będą odwiedzać to miejsce wraz z rodzicami.

Zdecydowanie zgadzamy się z tezą Wisławy Szymborskiej, która mówi, że „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”

24 września uczniowie klas IV-VIII wraz z wychowawcami Panią Teresą Babiarz, Anną Kasak i Panem Witoldem Jurczak uczestniczyli w wycieczce do Rzeszowa do kina Helios, której celem było obejrzenie filmowej adaptacji książki będącej uzupełniającą lekturą szkolną pt. „Czarny Młyn”. Jest to film przygodowy, którego fabuła powstała na motywach książki Marcina Szczygielskiego.

Film opowiada historię Iwa i jego przyjaciół, mieszkających w niezwykłym miejscu, niemalże odciętym od świata, w którym zaczynają dziać się dziwne i niezrozumiałe rzeczy. Najpierw uciekają króliki, później brakuje wody, znikają sprzęty domowe i w końcu  wszyscy dorośli. Za wszystkie te zdarzenia odpowiada Czarny Młyn, górujący nad okolicą, z którym dzieci muszą stoczyć walkę o przywrócenie normalności.

Czarny Młyn to wspaniała opowieść o przyjaźni, tolerancji i przezwyciężaniu własnych słabości.

Kolejnym punktem wycieczki  była wizyta w Parku Trampolin “Grawitacja”.

Po zakończeniu projekcji filmiku instruktażowego uczniowie przystąpili do zabawy.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się poduszka z wieżami do skoków oraz park linowy.

Pobyt w Parku Trampolin sprzyjał wyrabianiu nawyku aktywnego spędzania wolnego czasu oraz integracji naszego zespołu klasowego. Ta coraz bardziej popularna forma aktywności fizycznej dostarczyła nam wielu niezapomnianych wrażeń.

 

Wycieczka była okazją do spotkania poza szkołą i integracji nie tylko w klasach, ale także z innymi uczniami naszej szkoły.

Rolę ojca w rodzinie podkreśla hasło tegorocznego XI Tygodnia Wychowania w Polsce, pt. „W blasku Ojcostwa św. Józefa”, który odbywał się w Polsce od 12 do 18 września 2021 r.To dobra okazja, żeby podkreślić rolę ojca w rodzinie i to, jak jego więź z dzieckiem może wspomagać rozwój młodego pokolenia. W obchody włączyli się uczniowie Szkoły Podstawowej w Ostrowach Tuszowskich prezentując swoich rodziców.

Patronami inicjatywy, promowanej zarówno przez Kościół, jak i przez Kuratorium Oświaty, są: św. Józef oraz błogosławiony kardynał Stefan Wyszyński, którego beatyfikację świętowaliśmy 12 września. W świetle wiary chrześcijańskiej ojcostwo jest darem i powołaniem, jest obrazem i odbiciem ojcostwa Boga. Bł. Jan Paweł II w adhortacji Familiaris consortio wymienia najważniejsze funkcje ojca: odpowiedzialność za poczęte życie, udział w wychowaniu dzieci, praca zawodowa zapewniająca byt i bezpieczeństwo w rodzinie, przykład dojrzałej postawy chrześcijańskiej (FC 25). Ojca rodziny nie może zabraknąć w procesie wychowania moralnego. Wzorowe ojcostwo w rodzinie polega na dawaniu dobrego przykładu. Dobry ojciec to ten, który potrafi krytycznie myśleć, mądrze kochać i ofiarnie pracować. Poniżej tatusiowie w oczach naszych uczniów. Prace mogliśmy podziwiać na czasowej wystawie w holu szkoły.