W ramach realizacji drugiego modułu projektu edukacyjnego Mały Miś w Świecie Wielkiej Literatury dzieci z oddziału Promyczki miały okazję wziąć udział w wyjątkowych zajęciach, które przeniosły je do bajkowego świata. Zaczęliśmy od poznania nowej piosenki o misiu, który bardzo lubi słuchać bajek. Następnie zabraliśmy naszego Grupowego Misia o imieniu „Pan Pszczółka” do Szkolnej Biblioteki, gdzie wysłuchaliśmy bajki o kocie w butach. Każdy przedszkolak również mógł wypożyczyć sobie wybraną przez siebie bajkową książkę do wspólnego czytania razem z rodzicami w domowym zaciszu.

Po obiadku rozpoczęły się dalsze sensoryczne zabawy z bohaterami z bajek. Odkrywaliśmy przy pomocy zmysłu dotyku co kryje się w worku kota w butach; maszerowaliśmy jak ołowiane żołnierzyki mocno tupiąc naszymi nogami usprawniając przy tym czucie głębokie; wybraliśmy się na bal razem z Kopciuszkiem i po wspólnym tańcu i wielu radosnych obrotach na balowym parkiecie zamieniliśmy się w zegary, które odliczały czas do wybicia północy. Na koniec przenieśliśmy się do bajki Czerwonego Kapturka i przygotowywaliśmy z pachnącej masy solnej ciasteczka dla babci.

Czy wyczerpaliśmy możliwości sensorycznych zabaw z postaciami z bajek? Zdecydowanie nie, jednak zabrakło nam czasu na inne ciekawe zabawy. Dlatego mamy jeszcze w planach przygotowanie kącika sensorycznego w naszej sali, który będzie pobudzał naszą kreatywność i rozwijał sensoryczne poznawanie świata. Może ktoś zamieni się w drewnianą marionetkę, lub księżniczkę na ziarnku grochu -  tu już ogranicza nas tylko nasza własna kreatywność.  A im więcej dzieciom czytamy różnorodnych bajek i opowiadań tym ich wewnętrzny świat doświadczeń, wyobrażeń i twórczej kreatywności tylko się pogłębia.

30 X 2024 w oddziale „Promyczki” najmłodsze przedszkolaki obchodziły radosny Dzień Dyni! Dzień rozpoczęliśmy od wesołych pomarańczowych ubrań. Następnie poznaliśmy tajemnice tej wyjątkowej rośliny – od jej etapów rozwoju, różne gatunki po różnorodne zastosowanie. Dzieciom bardzo podobał się również taniec z Dynią Daną i możliwość multisensorycznego poznania dyni.

W ramach zabaw, maluchy uczestniczyły z warsztatach plastycznych, gdzie tworzyły swoje własne dynie z papierowych talerzyków. To był dzień pełen radości, śmiechu i poznawania przyrody, która nas otacza.

Ten cudowny dzień z naszymi ukochanymi pluszowymi misiami dla przedszkolaków z oddziału Promyczki stał się również edukacyjną przygodą metodą STEAM. Podczas całego dnia wspólnych zabaw planowaliśmy trasy Misia tak aby spełnić określone warunki, rozwijaliśmy spostrzegawczość wzorową przez dopasowywanie brakujących elementów, doskonaliliśmy sprawność narządów artykulacyjnych, układaliśmy historyjkę obrazkową do opowiadania i ozdabialiśmy obrazek pluszowego misia.

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęciowej

W czwartek 21 listopada 2024 r. odbyły się warsztaty skierowane do rodziców dzieci z oddziałów przedszkolnych, których celem było pokazanie jak ważną rolą w rozwoju dziecka odgrywa czytelnictwo. Obecni rodzice mieli okazję obejrzeć krótki film o tym jak czytanie wpływa na pracę naszego mózgu. Następnie Pani Eliza Sudoł omówiła wpływ czytania na rozwój językowy, emocjonalny i społeczny dziecka. W dalszej części spotkania na rodziców czekały wesołe aktywności warsztatowe przygotowane przez Panią Annę Chmielowiec jak układanie znanych rymowanek z rozsypanki, czy tworzenie bajek na podstawie wylosowanych symboli. Spotkanie zakończyło się podsumowaniem, że przez wspólne czytanie możemy z dzieckiem zbudować cudowną i trwałą relację rodzic- dziecko.

Serdecznie dziękujemy wszystkim obecnym rodzicom za zaangażowanie. Osobom, którym nie udało się uczestniczyć w warsztatach zachęcamy do obejrzenia filmu i prezentacji multimedialnej. Spotkanie odbyło się w związku z realizacją w szkole Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, który tym razem skierowany jest u nas dla przedszkola.

Jestescie_blisko__Twoje_dziecko_czuje_sie_bezpiecznie.pdf

21 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień, którego celem jest promowanie pozytywnych relacji międzyludzkich, szacunku i serdeczności wobec innych. Z tej okazji uczniowie oraz nauczyciele zaangażowali się w działania, które przypomniały wszystkim, jak ważna jest życzliwość w codziennym życiu. Symbolem tego wyjątkowego dnia jest kolor żółty, dlatego uczniowie i pracownicy szkoły zostali zachęceni do ubrania się na żółto lub założenia żółtych dodatków. Najbardziej słoneczne klasy otrzymały słodką nagrodę w postaci cukierków. Dodatkowo wszyscy włączyli się w tworzenie „Drzewa Życzliwości”. Na kolorowych listkach uczniowie pisali miłe słowa dla swoich kolegów, koleżanek oraz nauczycieli. Następnie uczniowie zawieszali swoje listki na symbolicznym drzewku, tworząc piękną mozaikę życzliwości i dobrych słów. Ponadto dzieci uczestniczące w zajęciach świetlicowych wykonały kolorowe plakaty oraz pisały do siebie serdeczne pozdrowienia.

Dzień Życzliwości w naszej szkole był pełen uśmiechu, radości i ciepłych słów, przypominając nam, że drobne gesty mają wielką moc. Warto więc być życzliwym na co dzień, ponieważ to najlepszy sposób, aby uczynić świat lepszym miejscem! Nad przebiegiem tego dnia czuwały Pani Anna Chmielowiec pedagog specjalny i Pani Laura Mazur psycholog szkolny.

16 października uczniowie klas naszej szkoły uczestniczyli w części artystycznej organizowanej  przez Panie z Koła Gospodyń Wiejskich Ostrowy Tuszowskie z okazji Święta Grzybowego oraz Dnia Seniora. Zaprezentowali fragmenty zwyczajów andrzejkowych, wróżb oraz najbardziej znane pieśni ludowe z naszego regionu.  Sobotnie popołudnie spędziliśmy w miłej, gościnnej atmosferze. Opiekę nad uczniami sprawowały Panie: Anna Chmielowiec i Anna Kasak. Serdecznie dziękujemy za zaproszenie.

      W scenerii subsaharyjskiej sawanny, w Kasisi, trzydzieści kilometrów od Lusaki, stolicy Zambii, siostry zakonne  ze Zgromadzenia Służebniczek Maryi Panny Niepokalanie Poczętej z polskiej Starej Wsi prowadzą największy w kraju dom dziecka.

Jest to wyjątkowe miejsce, w którym dzieci porzucone przez rodziców, chore na AIDS i osierocone mają swój nowy, prawdziwy dom.

Działaniom Fundacji Kasisi ( która sprawuje opiekę nad tym miejscem) przyświeca idea, że świat został tak urządzony, że każdy ma coś, ale nikt nie ma wszystkiego. Bo w pomaganiu innym nie chodzi o litość, ale o spotkanie i o szczęście płynące z tego, że dając, realnie zmieniamy świat.

       Fundacja Kasisi ogłosiła akcję polegającą na wysyłaniu kartek świątecznych dla dzieci z sierocińca w Zambii. Wolontariusze z naszej szkoły włączyli się w tę akcję i zrobili lub zakupili kartki świąteczne, które zostały wysłane do Fundacji, a stamtąd polecą do Zambii, by ucieszyły przebywające w sierocińcu dzieci.

        Brawo Wolontariusze! Po raz kolejny pokazaliście, że macie wielkie i dobre serca. Opiekun SKW Anna Kasak

 

W naszej szkole, w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, odbyło się 21 listopada 2024 r. spotkanie autorskie z Mateuszem Cetnarskim, najmłodszym pisarzem  w Polsce. Zaprezentował on swoje książki.  Pierwsza z nich -  „Feel Alive” - opowiada o rozwijaniu pasji i dążeniu do realizacji marzeń.  W drugiej składającej się z dwóch części „Bright w Otchłani Kłamstw” oraz- „Bright Upadek” opowiada o kobiecie – szpiegu. W najnowszej książce adresowanej dla dzieci pt. „Przygody ślimaczka Piotra” przedstawia przygody ślimaka, który wyruszył nad polskie morze, by znaleźć najpiękniejszy bursztyn. Młody pisarz najmłodszym uczestnikom spotkania przeczytał opowiadanie o przygodach, jakie spotkały ślimaka Piotra, a starszym fragment „Bright w Otchłani Kłamstw”. Zachęcał wszystkich do czytania książek, szukania swoich zainteresowań i ciągłego  dążenia do celu. Opowiadał o swojej pracy nad debiutancką książką i odpowiadał na pytania uczestników. Zaprezentował też inną swoją pasję, którą jest taniec. Na zakończenie każdego ze spotkań  wykonał układ taneczny do utworów Michaela Jacksona, który bardzo podobał się uczniom.

Na spotkaniu autorskim były klasy: I- VIII oraz oddziały przedszkolne „Promyczki” i „Słoneczka”. Uczniowie byli bardzo zainteresowani spotkaniem, z uwagą słuchali opowiadania młodego pisarza. Na zakończenie można było kupić książki, uzyskać dedykację oraz autograf od pisarza.

Spotkanie przygotowała p. Anna Chmielowiec - nauczycielka biblioteki.

15 listopada obchodziliśmy Dzień Tabliczki Mnożenia. Akcja miała na celu przede wszystkim pokazanie uczniom, że tabliczki mnożenia używa się nie tylko na lekcjach w szkole, ale również w życiu codziennym.

W piątek nasi szkolni egzaminatorzy z klasy 8 odpytywali wszystkich uczniów z tabliczki mnożenia oraz dawali do rozwiązania zadania ze znajomości tabliczki mnożenia.  Ci, którzy w tym dniu zdali egzamin, uzyskali tytuł: „Ekspert Tabliczki Mnożenia” i otrzymali pamiątkową naklejkę oraz certyfikat.

Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. To matematyczne święto, weszło na stałe do naszego szkolnego kalendarza.

Edukacja matematyczna jest efektywniejsza, gdy jest połączona z zabawą. Chcemy propagować zasadność uczenia się tabliczki mnożenia, a także poznawania matematyki. Musimy pamiętać, że przedmiot ten towarzyszy nam przez całe życie. Wszędzie otaczają nas liczby, musimy umieć sobie z nimi radzić, dlatego warto znać tabliczkę mnożenia. Nad całą akcją czuwał nauczyciel matematyki Pan Witold Jurczak.

Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy Egzaminatorom i Asystentom oraz wszystkim uczestnikom.

Dnia 8 listopada 2024 r. w Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego  w Ostrowach Tuszowskich odbyła się uroczysta akademia z okazji 106 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia pocztu sztandarowego i odśpiewania hymnu Polski przez uczniów, nauczycieli, panią Dyrektor Szkoły i zaproszonych gości: panią Ewelinę Nowicką – radną Gminy Cmolas, panią Katarzynę Siuzdak – przewodniczącą Rady Rodziców oraz panią Magdalenę Pełka – z-cę przewodniczącej Rady Rodziców. Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej akcji ”Szkoła do hymnu”, cała społeczność szkolna odśpiewała cztery zwrotki „Mazurka Dąbrowskiego”.

Następnie uczniowie z klasy 4, 5, 6, 7 i 8 przedstawili piękny i wzruszający program artystyczny. Ukazali losy naszej Ojczyzny, począwszy od zaborów, a skończywszy na roku 1918. Zgromadzeni z zainteresowaniem i w skupieniu obejrzeli i wysłuchali tej szczególnej lekcji historii, przeplatanej pieśniami legionowymi i patriotycznymi. Akademia przypomniała tamte ciężkie dla Polaków czasy, skłoniła do refleksji, wspomnień. Podkreślała ogromne znaczenie wolności, o którą trzeba dbać, bo jak powiedział patron naszej szkoły, Marszałek Józef Piłsudski: „Niepodległość nie jest Polakom dana raz na zawsze”.

Akademię przygotowały panie: Anna Kasak i Anna Chmielowiec, a dekorację pani Patrycja Olszowy.

Grand prix przyznano Grupie teatralnej, której przedstawienie pt. „Andrzejki u Lasowiaków” zdobyło 29 punktów.  Film przygotował zespół ze Szkoły Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Ostrowach Tuszowskich, składający się z ośmiorga uczniów:  Kingi Szczęch, Zuzanny Macina, Gabrieli Trojnackiej, Zuzanny Piłat, Krzysztofa Tyńca, Kamili Wyparło, Karola Skiby i Szymona Maziarza pod opieką nauczycielek Anny Chmielowiec i Anny Kasak.

Serdecznie gratulujemy

Wyniki konkursu pod adresem strony

Przegląd Teatralny "W lasowiackim domu" - Ogłoszenie wyników - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie

 

Zdjęcia z palnu filmowego

            W dwóch ostatnich tygodniach mieliśmy okazję wziąć udział w fascynujących wydarzeniach związanych z Europejskim Tygodniem Kodowania CodeWeek 2024. W tym roku trwał od 14 do 27 października. Także uczniowie naszej szkoły brali aktywny udział  w Tygodniu Kodowania.

            Uczniowie od klasy I do III na zajęciach z Robotyki i elementów programowania mieli możliwość rozwiązać zagadki przy użyciu kodowania z robotem Photon. W trakcie zajęć uczniowie poprzez interfejsy programowania  komunikowali się z robotem. Poprzez proste sterowanie Photonem, dzieci nauczyły się programować ruchy robota, wydawać dźwięki, zmieniać barwę czułek oraz oczu Photona. Odkryli zasady działania czujników, które umożliwiły interakcję z robotem. Była to zabawna i pouczająca przygoda, która rozwijała umiejętności logicznego myślenia i współpracy. Kolejna grupa budowała konstrukcje z klocków Lego. W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła zakupiła  zestaw LEGO Education SPIKE Prime. Dzięki połączeniu kolorowych klocków LEGO, prostego w użyciu sprzętu i oprogramowania oraz intuicyjnego języka kodowania opartego na Scratchu, uczniowie chętnie angażowali się w ciekawe zajęcia edukacyjne by zdobyć nowe umiejętności poprzez udział w kreatywnej zabawie. Tegorocznemu wydarzeniu CodeWeek towarzyszyły projekty budowlane z klocków Lego. Zabawa konstrukcyjna, która wprowadziła uczniów w tajemniczy świat robotyki dodała uczestnikom dużo pozytywnej energii i radości.

            Uczniowie od klasy IV do VIII na lekcjach informatyki odkrywali różne aktywności  w code.org oraz na zajęciach dodatkowych z Robotyki i programowania mieli za zadanie przygotować projekt gry dla dwóch graczy „Wyścigi”,  utworzyć skrypt poruszania się dla dwóch duszków i przetestowaniu gry.

            To był doskonały sposób na zaangażowanie uczniów w ciekawą zabawę, która jest okazją do nauki, rozwijania umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania złożonych problemów o różnym stopniu trudności. Wszyscy bawili się doskonale. 

Dzieci pod opieką pana Witolda Jurczaka poznawały tajniki programowania oraz robotyki z wykorzystaniem zestawów klocków LEGO Education SPIKE Prime oraz robota Photon. 

 

Programujemy z Photonem

Tworzymy grę dla dwóch graczy "Wyścigi"

Kodowanie

Budujemy roboty z klocków Lego

W październiku bieżącego roku nasza szkoła przyłączyła się do akcji Code Week,  która jest inicjatywą społeczną w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania.

Pomiędzy 14-27.10.2024 r. w całej Europie odbywały się wydarzenia z zakresu nauki programowania, które poprzez gry, zabawy i łatwe do zrozumienia narzędzia wprowadzają uczestników w podstawy programowania.

W tym roku również na lekcji języka angielskiego uczniowie naszej szkoły mieli możliwość poszerzyć swoje kompetencje z obszaru kodowania. A jak uczyć podstaw programowania bez ...komputera? Pani Katarzyna Fijoł po raz drugi podjęła się tego wyzwania i zaangażowała uczniów klas 1-5, uczestniczących w zajęciach rozwijających zainteresowania z języka angielskiego, w grę rywalizacyjną/kooperacyjną Cody Roby - Unplugged Coding (czyli kodowanie na dywanie). Gra rozwija logiczne myślenie - wymaga przewidywania ruchów                i układania ich w następujący po sobie ciąg zdarzeń. Uczniowie bardzo szybko zrozumieli zasady gry i świetnie opracowywali swoje strategie w oparciu o kody zawarte na kartach – utrudnieniem było oczywiście wydawanie poleceń w języku angielskim. Wszyscy poradzili sobie znakomicie. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoje kompetencje w zakresie kodowania w języku angielskim, ale również mieli przy tym mnóstwo zabawy. Wszyscy w nagrodę otrzymali certyfikaty uczestnictwa w Europejskim Tygodniu Kodowania – CODE WEEK. Gratulujemy!

W październiku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w projekcie BohaterOn w Twojej Szkole. Celem tej akcji jest zapoznanie uczniów z wiedzą dotyczącą Powstania Warszawskiego oraz podniesienie ich świadomości w tym temacie.

W wyniku projektu dzieci w klasach wczesnoszkolnych – I – III zapoznały się z treścią opowiadania pt. „Niezwykła piosenka”, a następnie dzięki rozmowie kierowanej przez nauczyciela poznali wiele funkcji, które można było odgrywać w czasie powstania. Zrozumieli także, że „Każdy z nas może walczyć o wolność, ale nie każdy w taki sam sposób…”. W ramach projektu wykonali oni również rysunki przedstawiające bohaterów powstania.

W starszych klasach tj. IV, V i VI – uczniowie poznali „Jankę” z opowiadania Magdaleny Górskiej pt. „Iskra nadziei”. Po wysłuchaniu opowiadania podopieczni dzielili się swoimi refleksjami na temat dzieciństwa w czasie wojny i przeżyć bohaterki, związanych z Powstaniem Warszawskim. Następnie dzieci w grupach stworzyły mapy myśli, dotykające problemu wojny i powstania.

W klasie VII uczniowie realizowali temat związany z młodością powstańców. Oglądali spoty, w których bohaterowie Powstania Warszawskiego wspominali swoją utraconą młodość i pouczali, czym należy kierować się w życiu, aby czerpać z niego jak najwięcej. Po wysłuchaniu wszystkich bohaterów, uczniowie w grupach pracowali nad przekazanymi przez nich radami oraz nad komunikatami, które wysyłali do odbiorców w sposób niewerbalny.   W ramach podsumowania dzielili się swoimi przemyśleniami.

W najstarszej klasie – VIII, uczniowie pracowali nad opowiadaniem „Uczciwy wolontariat”. Temat ten, podobnie jak w przypadku klasy VII, dotyczył młodości powstańców i problemów z jakimi wszyscy młodzi ludzie muszą się zmagać – niezależnie od czasu i miejsca.

W trakcie projektu uczniowie z wszystkich klas wykonali także wiele prac plastycznych i plakatów, które zostały zaprezentowane na zamieszczonych fotografiach. Projekt przeprowadziła Pani Patrycja Olszowy, nauczycielka historii.

25 października 2024 r. odbyło  się w naszej szkole Pasowanie na Ucznia. Uroczystość uświetnili swoją obecnością Pani Bernadetta Wolak-Posłuszny Wójt Gminy Cmolas, Pani Ewelina Nowicka Radna Gminy Cmolas, przedstawiciele Rady Rodziców na czele z Panią Przewodniczącą Katarzyną Siuzdak, Rodzice Pierwszoklasistów oraz cała społeczność szkolna.  Jest to szczególny dzień, który na długo pozostanie w pamięci każdego ucznia klasy pierwszej. W tym dniu  dzieci oficjalnie przyjęte zostały do grona uczniów szkoły. Podczas uroczystości pierwszoklasiści pokazali, że potrafią pięknie śpiewać i recytować wiersze. Najważniejszą częścią uroczystości, na którą wszyscy czekali było ślubowanie oraz pasowanie wielkim ołówkiem przez Dyrektor Szkoły Panią Danutę Gacek. Pierwszaki głośno i z przekonaniem przyrzekały być dobrymi i pilnymi uczniami oraz rzetelnie wypełniać swoje obowiązki. Na pamiątkę tej wyczekiwanej przez społeczność szkolną oraz rodziców chwili, dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz upominki od Rodziców, Pani Wójt oraz Pani Radnej. Dopełnieniem uroczystości był słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców pierwszoklasistów dla wszystkich uczniów szkoły i przedszkolaków. Wszystkim, którzy przyczynili się do przygotowania tego wydarzenia oraz uświetnili je swoją obecnością serdecznie dziękujemy, natomiast wszystkim pierwszoklasistom w tak ważnym dla nich dniu życzymy wielu sukcesów na nowej drodze obowiązków szkolnych

        W dniu 17.10.2024 uczniowie klas I-III i oddział przedszkolny wybrały się na wycieczkę do Tarnobrzega. Pierwszym przystankiem był Tarnobrzeski Dom Kultury, w którym dzieci obejrzały spektakl „Jaś i Małgosia” Krakowskiego Teatru Edukacji. Dzieciom bardzo podobały się wykreowane postacie Jasia i Małgosia,  Baby Jagi i pozostałych bohaterów przedstawienia.  Scenografia, barwne kostiumy, efekty świetlne, wspaniała muzyka, a przede wszystkim świetna gra aktorów spowodowały, że dzieci z zaciekawieniem oglądały widowisko.
      Po spektaklu udaliśmy się do Fabryki Zabawy, gdzie dzieci mogły dać upust energii. Niezwykłą atrakcją okazała się ogromna konstrukcja składająca się z labiryntu, zjeżdżalni i basenu z piłeczkami. Dzieci korzystały także z minipojazdów, koników, skakały na trampolinie. 

W czasie  pobytu spędzonego na aktywnych zabawach ruchowych, dzieci spaliły  mnóstwo kalorii, które uzupełniły w restauracji Mc Donald’s.

     Nasza wycieczka bardzo szybko dobiegła  końca. Pełni niezapomnianych wrażeń i emocji dzieci wróciły do szkoły. Podczas drogi powrotnej na żadnej buzi nie było widać zmęczenia,a uśmiechy i przeżycia towarzyszyły dzieciom przez następne parę godzin.

„Kształtowanie młodych umysłów wymaga wielkiego serca”

14 października 1773 roku z inicjatywy króla Stanisława II Augusta powstała Komisja Edukacji Narodowej. Dla upamiętnienia tego wydarzenia co roku obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej, który jest okazją do wyrażenia wdzięczności za wysiłek włożony w wychowanie i wielkie serce wkładane na rzecz pracy z dziećmi.

Tegoroczne obchody tego święta przypadły w naszej szkole na dzień 11 października 2024 roku. Uroczystość rozpoczęła się od przemówienia Pani Dyrektor Danuty Gacek, która podziękowała wszystkim nauczycielom oraz pracownikom administracji i obsługi za ich pracę. Podziękowała za dotychczasowe zaangażowanie oraz życzyła wielu sił i wytrwałości oraz satysfakcji i radości z wykonywanej pracy. Następnie głos zabrał ks. Krzysztof Kalamaszek, który pobłogosławił krzyż, znajdujący się przy scenie.

Tegoroczna część artystyczna została przygotowana przez uczniów klasy 4, którzy w wierszach i piosenkach skierowali wiele ciepłych, miłych  słów  uznania w kierunku nauczycieli i pracowników szkoły. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za ich codzienny trud pracy, poświęcenie, troskę i wielkie serce. Uczniów oraz dekorację przygotowała pani Katarzyna Fijoł.

Swoje podziękowania złożyli również Rodzice, na czele z Panią Przewodniczącą Katarzyną Siuzdak oraz Radna Gminy Cmolas, Pani Ewelina Nowicka.

Dzień Edukacji Narodowej to również okazja do wręczenia nagród nauczycielom. Pani Dyrektor, podziękowała za pracę, za trud włożony w nauczanie i wychowanie uczniów. Życzyła jednocześnie wielu sił i wytrwałości oraz satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów zawodowych.

 

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej

składamy wyrazy uznania za codzienną pracę, pełną pasji i zaangażowania. Niech każdy dzień przynosi satysfakcję, a uczniowie wdzięczność i szacunek.

Życzymy zdrowia, sukcesów oraz nieustającej motywacji do dalszego kształtowania przyszłości.

10 października obchodzimy Święto Drzewa by przypomnieć o tym jak ważne są  drzewa w życiu człowieka i całego środowiska przyrodniczego. Drzewa pełnią szalenie ważną  rolę w ekosystemie naszej planety, bowiem wytwarzają one tlen i pochłaniają dwutlenek węgla. Ponadto pomagają one regulować klimat, a zarazem
są siedliskami i pożywieniem dla licznych gatunków zwierząt i roślin. Co roku z tej okazji organizowane są liczne akcje sadzenia drzew oraz podejmowane różnorodne działania na rzecz drzew i środowiska. W tym roku nasza szkoła  wzięła  aktywny udział w obchodach Święta Drzewa. Tego dnia
w klasach  I-III odbyły się zajęcia związane z tematyką drzew, dzieci poznały budowę drzewa, jego znaczenie dla człowieka, zwierząt i przyrody.
Na terenie szkolnym uczniowie klas I-III pod opieką opiekunów sadzili sadzonki różnych gatunków drzew i krzewów które nasza szkoła otrzymała  od Nadleśnictwa Kolbuszowa  w Świerczowie.   Akcję zorganizowała opiekun Szkolnego Koła Ligi Ochrony Przyrody  Pani Małgorzata Rolek.

Jabłko jest jednym z najpopularniejszych owoców na świecie.  28 września obchodzimy Światowy Dzień Jabłka. To święto zachęca do ich spożywania.  Święto ma na celu popularyzowanie zalet tego owocu, a jest ich wiele.  W jabłku znajdziemy witaminy z grupy B, witaminy A, E i K, antyoksydanty, a także minerały: jod, potas, magnez, cynk, fluor, mangan, siarkę, miedź i fosfor. Jeden owoc zaspokaja 20% dziennego zapotrzebowania na witaminę C, więc wzmacnia odporność. Jabłko zawiera substancje, które mogą wspomagać wytwarzanie nowych komórek w mózgu, usprawnić zapamiętywanie i proces uczenia się.

Jabłko pojawiało się już w Biblii, w greckich mitach, a w kulturze rzymskiej istniała nawet bogini, patronka sadów i owoców o imieniu Pomona.
Wraz z koroną i berłem jest też jednym z insygniów władzy królewskiej.
Owoc ten przyczynił się do rozkwitu nauki - podobno Isaac Newton odkrył prawo powszechnego ciążenia dzięki temu, że jabłko spadło mu na głowę.
Nie mniejsze zasługi ma jabłko w literaturze dziecięcej - co prawda zatrute, ale miało ważną rolę w opowieści o królewnie Śnieżce i siedmiu krasnoludkach, którą zna każdy z nas.

W naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Jabłka 26 i 27 września. Z tej okazji uczniowie wykonali okolicznościową gazetkę informującą o tym święcie oraz promującą jabłka. Wolontariusze przygotowali dla najmłodszych dzieci z grupy „Słoneczka” i „Promyczki” szablony jabłek do kolorowania. Przedszkolaki wysłuchali też piosenki  o jabłku w wykonaniu uczennicy klasy piątej.

W tych dniach uczniowie mogli też sobie zrobić zdjęcie w pięknym, ogromnym jabłku zrobionym z tektury. Wolontariusze rozdawali i sprzedawali jabłka tym, którzy zapomnieli zabrać je z domu.

Dzięki pomocy Rodziców zorganizowano kiermasz ciast i ciasteczek z jabłkami w roli głównej- pozyskane pieniądze SKW postanowiło przeznaczyć na pomoc dla poszkodowanych w powodzi.

Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania Dnia Jabłka oraz kiermaszu ciast – DZIĘKUJĘ! Opiekunem akcji była pani Anna Kasak.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ogłoszony po raz pierwszy w 2001 r. przez Polską Izbę Książki. Data ta związana jest z urodzinami Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży. Intencją pomysłodawców inicjatywy było przypomnienie, że głośne czytanie dzieciom wspiera ich rozwój poznawczy, wzbogaca słownictwo, pobudza wyobraźnię, poprawia koncentrację oraz ćwiczy pamięć. Wspólne czytanie na głos sprzyja budowaniu więzi, pozwala wyciszyć się, pomaga w zrozumieniu samego siebie i świata, uczy empatii.  A wreszcie nastraja życzliwie i daje pozytywną energię.

            Głośne czytanie jest trudną sztuką. Wymaga dbałości o piękną dykcji, umiejętności ciekawego modulowania głosu, czytania w odpowiednim tempie, z właściwym natężeniem i przyjemną barwą głosu. Osoba czytająca powinna snuć bajkę tak, by słuchacze przeżywali przygody wspólnie z bohaterami.

Zachęcamy wszystkich do czytania głośnego i cichego, do czytania małym i dużym, do słuchania i snucia opowieści, bo, jak powiedział Kornel Makuszyński:

„Książka to mędrzec łagodny i pełen słodyczy,
który (…) życie napełnia światłem, a (…) serca wzruszeniem;
miłości dodaje skrzydeł, a trudowi ujmuje ciężaru.”

Uczniowie naszej szkoły dzień ten świętowali już 27 września. Uczniowie klas 1-3 na lekcjach techniki wykonali przepiękne zakładki do książek. Podczas spotkania czytelniczego w bibliotece zostały wybrane trzy najpiękniejsze prace:

1. miejsce zajął Tymoteusz Czachor z kl. 1

2. miejsce zajęła Karolina Nowicka z kl. 3

3. miejsce zajęła Agata Piekarska z kl.2

Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.

Następnie wolontariusze z naszej szkoły- uczniowie klasy 8 Bartek i Hubert - przeczytali młodym słuchaczom książkę A.A Centkiewiczów pt. ,,Zaczarowana Zagroda”. Za piękne czytanie zostali nagrodzeni gromkimi brawami. Następnie uczniowie z poszczególnych klas mieli możliwość zaprezentowania swoich umiejętności czytelniczych czytając fragmenty ulubionych książek przyniesionych z domu.

Również uczniowie klas starszych mieli okazję głośno przeczytać fragmenty swoich ulubionych książek. Wśród czytelników klas IV – VII niesłabnącym powodzeniem cieszy się seria książek Jeffa Kinney’a pt. „Dziennik cwaniaczka”. Mogli też poznać zabawne perypetie szkolne jedenastoletniego chłopca, Tomka Łebskiego słuchając czytanych przez panią Annę Chmielowiec - bibliotekarkę szkolną fragmentów książki Liz Pichon pt. „ Tomek Łebski i dziesięć niesamowitych historii”. Przedszkolakom zaś, ponadczasowe, kochane przez dzieci „Wiersze mojego dzieciństwa” czytała pani Elżbieta Rzeszutek - bibliotekarka Gminnej Biblioteki Publicznej Filia w Ostrowach Tuszowskich oraz wolontariusze z klasy czwartej Samanta  i Gabryś.