Aktualności

        • Wizyta Świętego Mikołaja

          • Wizyta Świętego Mikołaja

          • Grudzień to miesiąc prezentów i radosnych niespodzianek, a pierwszą okazją do obdarowywania bliskich są oczywiście Mikołajki. Dzień 6 grudnia jest dla Świętego Mikołaja próbą generalną przed wigilijnym wieczorem, kiedy worek z prezentami pęka w szwach. W odróżnieniu od uroczystej Gwiazdki, mikołajkowe święto zwykle celebruje się znacznie skromniej, stawiając na symboliczne prezenty, które mają zaakcentować uczucia, jakie żywimy do bliskich nam osób. Nie bez powodu jednak z Mikołajek najbardziej cieszą się dzieci. Maluchy na całym świecie wyczekują upominków, które przywiezie im starszy pan z brodą, albo jeden z jego baśniowych pomocników. Warto bowiem wiedzieć, że Mikołajki obchodzone są nieco inaczej w różnych zakątkach globu. I choć czasem różni je data i tajemniczy gość z prezentami, który nie zawsze  ma postać poczciwego Świętego Mikołaja. Bez względu na zwyczaje i tradycje, Mikołajki na całym świecie łączy jeden cel – szerzenie szczęścia i radości. Ta sama misja przyświecała pewnemu biskupowi z Miry, na cześć którego świętujemy Mikołajki.

            6 grudnia – jak dobrze wiecie

            Święty Mikołaj chodzi po świecie.

            Dźwiga swój worek niezmordowanie.

            I każde dziecko prezent dostanie.

            W tym roku Święty Mikołaj postanowił odwiedzić nasze grzeczne dzieci trochę wcześniej niż 6 grudnia. My jednak byliśmy na to spotkanie dobrze przygotowani. Nasi najmłodsi uczniowie i przedszkolaki przygotowały pod opieką swoich wychowawczyń piękne wierszyki i piosenki dla Świętego Mikołaja. Gdy Nasz Wyjątkowy Gość podjechał pod naszą szkołę swoimi zimowymi saniami prowadzonymi przez renifery my już gotowi w świątecznych nastrojach czekaliśmy na niego w szkole.  Mikołaj, gdy wygodnie usiadł w fotelu wytłumaczył zgromadzonym, że przybył do nas tak wcześniej, bo planuje jeszcze odwiedzić  dzieci na Ukrainie i ofiarować im ciepłe czapki, słodkości i zabawki, o których marzą.

            Po przywitaniu, występach przyszedł czas, na który wszyscy czekali przez cały rok. Święty Mikołaj osobiście wręczył każdemu prezent. To miłe spotkanie zakończyło się wspólnym pamiątkowym zdjęciem. Mikołaj obiecał, ze wróci do grzecznych pociech za rok.

            Mikołajki to jedno z najwspanialszych świąt w roku, nie tylko dla dzieci. Dzieci i młodzież naszej szkoły serdecznie dziękują Mikołajowi za odwiedziny i prezenty.

            Do zobaczenia za rok!!!!

            31

            Grupa przedszkolna

            6

            Klasa I

            13

            Klasa II

            4

            Klasa III

            7

            Grupowe

            17
        • Wyjazd na spektakl "Balladyna" do Samorządowego Centrum Kultury w Mielcu

          • Wyjazd na spektakl "Balladyna" do Samorządowego Centrum Kultury w Mielcu

          • Dnia 23 listopada 2022 r. uczniowie kl. IV – VIII uczestniczyli w wycieczce do SCK w Mielcu, której celem było obejrzenie „Balladyny”.   Przedstawienie w wykonaniu aktorów z Teatru „ARTENES” z Wrocławia  rozpoczęło się o godz. 11:50.

            Sztuka była adaptacją dzieła Juliusza Słowackiego i podobnie jak utwór literacki sprzyjała refleksji nad funkcjonowaniem na świecie dobra i zła oraz nad problemem kary za winę. Bohaterki zostały opisane na zasadzie kontrastu: Alina to uosobienie dobra, Balladyna - zła. W świecie utworu zło zwycięża nad dobrem. Alina ginie, żoną Kirkora, księżną zostaje okrutna Balladyna. Ginie także jej mąż, szlachetny Kirkor, który chce zwrócić Pustelnikowi (a w rzeczywistości prawowitemu królowi Popielowi) koronę - symbol władzy. Dopiero w ostatniej scenie dobro odzyskuje władzę.
            Wszyscy uczniowie zwrócili uwagę na kostiumy, które idealnie oddawały charaktery występujących w dramacie bohaterów. Udział w spektaklu był doskonałą żywą lekcją języka polskiego. Uczniowie poprzez udział w kulturze rozbudzają swoje zainteresowania czytelnicze oraz kształtują swoją wrażliwość estetyczną. Następnie udaliśmy się do McDonald`s i wróciliśmy do szkoły. Opiekunami wycieczki byli: Pani Anna Kasak, Pani Teresa Babiarz i Pan Witold Jurczak.

            3
        • Dzień Pluszowego Misia

          • Dzień Pluszowego Misia

          • "Miś jest mały i puchaty,

            miś jest fajny i kudłaty,

            miś jest gruby jak ta kula,

            misia zawsze się przytula."

            24 i 25 listopada br. przedszkolaki z grupy Promyczki i Słoneczka oraz dzieci z klas 1 - 3 w naszej szkole uczestniczyły w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Mimo coraz nowocześniejszych i coraz atrakcyjniejszych zabawek, moda na misie nie przemija. W tych dniach każde dziecko przyszło do szkoły ze swoim przyjacielem - Misiem. Przybyły misie małe, duże, bardzo duże, białe, wprost bajecznie kolorowe, a każdy był piękny i wyjątkowy.

            Dzieci zostały zaproszone przez Panią Elizę Sudoł, Panią Krystynę Chodór oraz Panią Alicję Bańka i Panią Małgorzatę Rolek, do wspólnej zabawy w Misiowej Krainie. Uczniowie naszej szkoły tego dnia poznali historię święta Pluszowego Misia, wspólnie recytowały wiersze o misiach, bawiły się przy piosenkach. Oprócz tego dla dzieci przygotowano wiele innych atrakcji, jak zabawy ruchowe, konkursy, quizy, zgadywanki, oglądanie fragmentów bajek, misiowe tańce, konkurencje sportowe z misiami, degustacja miodu, poczęstunek oraz fotobudka. Dzieci wykonały także piękne prace plastyczne.

            Ten dzień w naszej szkole pełen był uśmiechu, radości oraz świetnej zabawy. Dzieci cieszyły się, że mogą pokazać  koleżankom i kolegom z grupy swoich pluszowych ulubieńców. Mamy nadzieję, że to wielkie misiowe przyjęcie zostanie w naszych wspomnieniach na długi czas.

            28
            31
        • Regulamin konkursu pt. „Anioły Bożonarodzeniowe” 2022

          • Regulamin konkursu pt. „Anioły Bożonarodzeniowe” 2022

          • I.  Organizator:

            Samorząd Uczniowski

            II.  Cele Konkursu:

            1. Rozwijanie wyobraźni oraz pobudzenie aktywności twórczej

            2. Kształtowanie postawy otwartości i wrażliwości na treści związane z tradycją Świąt Bożego Narodzenia  i związaną z nią symboliką.

            3. Plastyczna prezentacja treści związanej z tradycjami świątecznymi.

            4. Umożliwienie uczniom zaprezentowania swojego talentu artystycznego.

            III.  Temat Konkursu:

            Temat konkursu „Anioły Bozonarodzeniowe”

            IV.  Prace konkursowe powinny zostać wykonane według następujących zasad:

            1. Format przestrzenny: Wysokość max 30 cm  
            2. Technika: dowolna
            3. Anioł powinien stać bez podpierania.

            V.  Warunki uczestnictwa:

            Konkurs przeznaczony jest dla wszystkich chętnych uczniów i będzie oceniany w następujących kategoriach:

            • Przedszkole (Promyczki i Słoneczka)
            • Klasy I-III 
            • Klasy IV-VIII

            Uczestnicy konkursu wykonują anioły dowolnymi technikami plastycznymi. Każdą pracę należy podpisać: imię, nazwisko oraz klasa.

            VI.  Prace należy składać do 14.12.2022r. u opiekuna Samorządu Uczniowskiego.

            VII.  Nagrodzone zostaną najlepsze prace.

        • Dni Honorowego Krwiodawstwa PCK

          • Dni Honorowego Krwiodawstwa PCK

          • W dniach od 22 do 26 listopada w Polsce obchodzone są Dni Honorowego Krwiodawstwa PCK. Jest to czas, w którym honorujemy ofiarność i misję Krwiodawców, którzy bezinteresownie dzielą się cząstką siebie.

            Działające przy naszej szkole Koło PCK pod opieką Pani Ilony Skowrońskiej w ramach promocji honorowego krwiodawstwa przygotowało kampanię informacyjną, która ma celu rozwój krwiolecznictwa w Polsce oraz pozyskiwanie honorowych dawców krwi wśród lokalnej społeczności. Uczniowie klasy V nagrali spot reklamowy w naszym szkolnym studiu filmowym, utworzonym dzięki projektowi Laboratoria Przyszłości. Dodatkowo stworzyli tematyczny plakat i gazetkę ścienną. Podjęta inicjatywa ma za zadanie szerzyć misję oddawania krwi i dotrzeć do jak największej rzeszy ludzi dobrej woli, chcących zrobić coś bezinteresownie dla dobra innych.

            W ciągu roku w Polsce konieczne jest dokonanie około miliona transfuzji. Krew jest potrzebna codziennie, w dużych ilościach, ponieważ jest bezcennym lekiem, którego mimo wielu prób i postępu w nauce nie udało się wytworzyć syntetycznie. Jest niezbędna nie tylko ofiarom wypadków, ale także cierpiącym na szereg poważnych chorób. Krew pozwala ratować życie i zdrowie człowieka.

            Krwiodawstwo to ruch ludzi takich jak Ty!

            3
        • Światowy Dzień Praw Dziecka

          • Światowy Dzień Praw Dziecka

          • W miniony poniedziałek uczciliśmy w naszej szkole przypadającą 20 listopada rocznicę uchwalenia Konwencji o Prawach Dziecka Organizacji Narodów Zjednoczonych z 1989 roku. Inicjatorem tego dokumentu, nazywanego konstytucją dzieci, była wówczas Polska. Dziś dokument ratyfikowały niemal wszystkie kraje świata.

             Przypomnieliśmy o tym w naszej szkole w formie akcji informacyjnej, w którą zaangażowano przedszkolaków i uczniów wszystkich klas szkoły podstawowej. Najmłodsi obejrzeli film o potrzebie propagowania tolerancji i przeciwdziałania wykluczeniu wśród dzieci, a następnie wykonywali karty pracy z bohaterami z materiałów międzynarodowej organizacji działającej na rzecz dzieci - "Unicef".  Klasy I-III dowiedziały się o tym, jakie przysługują im prawa z zajęć prowadzonych na świetlicy. Z kolei starsi uczcili ten dzień na kilka sposobów: ubraniem się na niebiesko (to kolor Unicef), wymalowaniem kredą ikonek odpowiadających poszczególnym prawom na kostce brukowej przed szkołą (klasa VI) oraz odbijaniem pieczątek własnymi kciukami na rzecz akceptacji dla treści Konwencji.  Dokument jest dostępny na stronach organizacji Unicef. Z okazji przypadającej po raz 33 rocznicy jego uchwalenia zachęcamy do przypomnienia sobie jego treści.

            Akcję informacyjną w naszej szkole przeprowadziły: Pani Anna Chmielowiec i Pani Magdalena Szpyt.

            16
        • POMAGANIE JEST OK!

          • POMAGANIE JEST OK!

          •   Działania Wolontariatu

            1 października Szkolne Koło Wolontariatu rozpoczęło akcję „Kundelek”, polegającą na zbiórce karmy dla zwierząt ze schroniska w Kolbuszowej. Plakat informujący o akcji wykonała Karolina Łącz. Dary dla biednych, bezpańskich psów i kotów można było przynosić do szkoły oraz do sklepu ABC dzięki uprzejmości pani Eweliny Nowickiej. Pani Ewelino – serdecznie dziękujemy!

            Akcja trwała do 31 października. Zebraną karmę, żwirek i zabawki opiekunka Wolontariatu, pani Anna Kasak, zawiozła do schroniska w Kolbuszowej, w którym obecnie przebywa 17 zwierząt. Dary z radością przyjęli opiekunowie schroniska i przekazali podziękowania wszystkim, którzy włączyli się w akcję, szczególnie uczniom.

            25 października Szkolny Wolontariat zorganizował akcję „Zapomniane groby” oraz akcję „ZNICZ”. Informacyjny plakat wykonała Oliwia Drelich. Wolontariusze z klasy 5,6,7 i 8 wraz z opiekunem SKW – panią A. Kasak i opiekunem LOP – panią T. Babiarz poszli na cmentarz i uporządkowali opuszczone groby, o które nikt już nie dba. Kontynuacją tej akcji była „Akcja ZNICZ”, polegająca na zbiórce zniczy, które 3 listopada zostały zapalone na opuszczonych grobach    ( wcześniej uprzątniętych przez Wolontariuszy). Uczniowie pokazali, że mają dobre serca, są empatyczni, potrafią się dzielić i pracować za darmo. Akcje te nauczyły dzieci okazywania szacunku zmarłym i ich rodzinom, odpowiedniego zachowania na cmentarzu. Przypomniały, że należy pamiętać o tych, którzy odeszli. Była to  swoista lekcja historii lokalnej i pielęgnowania tradycji. Odwiedziliśmy też groby zmarłych pracowników szkoły oraz bliskich naszych koleżanek i kolegów. Wspólnie odmówiliśmy „Wieczne odpoczywanie”.

             

            18
        • Pedagogizacja dla rodziców dzieci z oddziałów przedszkolnych pt. „Rola czytelnictwa w życiu dziecka”

          • Pedagogizacja dla rodziców dzieci z oddziałów przedszkolnych pt. „Rola czytelnictwa w życiu dziecka”

          • W czwartek 17 listopada 2022 r. w czasie gdy rodzice klas starszych byli zaproszeni na spotkania indywidualne z nauczycielami, Pani Eliza Sudoł razem z Panią Krystyną Chodór i Panią Anną Chmielowiec  zaprosiły rodziców dzieci z oddziałów przedszkolnych na spotkanie warsztatowe.

            Głównym tematem spotkania była rola czytelnictwa w życiu dziecka. Rodzice naszych przedszkolaków bardzo chętnie i licznie przyszli na to spotkanie. Po krótkim wprowadzeniu w temat zajęć przez Panią Elizę Sudoł wszyscy wspólnie postarali się odpowiedzieć na pytanie „Co  daje mojemu dziecku wspólne czytanie książek?”. Odpowiedzi było bardzo dużo i zostały one ułożone w formie słońca gdzie każdy promień to jeden obszar. Po podsumowaniu wszystkich obszarów przeszliśmy do kolejnej części spotkania odnoszącej się do tego „Co warto czytać”. Na rodziców czekało 10 plecaków  z różnymi ciekawymi i atrakcyjnymi pozycjami czytelniczymi. Nie zabrakło poezji, bajek terapeutycznych, baśni, opowiadań przygodowych, rymowanek, książeczek logopedycznych, opowiadań o postawach i emocjach, jak również dostępnych na rynku atrakcyjnych książeczek „interaktywnych” dla dzieci, czy książek popularnonaukowych dla dzieci. Spotkanie zostało zorganizowane w związku z realizacją zadań Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, trwało 30 minut i mamy nadzieję, że było dawką nowej wiedzy i inspiracji dla każdego z obecnych rodziców.

            7
        • Wycieczka do Muzeum Bombki Choinkowej i kina w Nowej Dębie

          • Wycieczka do Muzeum Bombki Choinkowej i kina w Nowej Dębie

          • W dniu 17 listopada 2022 r. uczniowie klas 0-3 wraz ze swoimi wychowawczyniami Panią Alicją Bańka, Panią Małgorzatą Rolek i Panią Krystyną Chodór wybrali się na wycieczkę do Nowej Dęby. Przygodę swoją rozpoczęli pobytem w kinie, gdzie obejrzeli bajkę pt. ,,Trolle". Po obejrzeniu ciekawej bajki o wesołych, rozśpiewanych i bajecznie kolorowych stworkach, które żyją ją w równie kolorowym lesie i niewiele wiedzą o otaczającym ich świecie, ale cieszą się każdą chwilą, dzieci wybrały się do miejsca w którym święta Bożego Narodzenia trwają cały rok. Wchodząc do Muzeum Bombki Choinkowej już od progu czuć magię świąt. Uczniowie zostali oprowadzeni po wystawach, gdzie znajdowały się bombki z różnych części świata. Podziwiali tysiące ręcznie wykonanych bombek choinkowych i setki niesamowitych eksponatów w galeriach. Dekoracje świąteczne charakterystyczne dla stylu wiktoriańskiego, francuskiego czy norweskiego zachwyciły każdego, ale i tak najpiękniejsza była staropolska choinka. Następnie mogli zobaczyć jak powstaje bombka zanim trafi do sprzedaży (dmuchanie bombki, srebrzenie, malowanie). Na sam koniec zostało najprzyjemniejsze zadanie: dekorowanie bombki według własnego pomysłu. Każde dziecko za pomocą pędzla, kleju i mnóstwa kolorowego brokatu wyczarowało jedyną i niepowtarzalną ozdobę choinkową. Wycieczka okazała się świetnym sposobem integracji uczniów klas 0-3, dostarczyła wielu cennych wrażeń oraz wpłynęła na rozwijanie inwencji twórczej i sprawności manualnej. Każdy uczestnik wycieczki wrócił do domu z bagażem wspomnień, ale również z personalizowaną bombką z imieniem, która na pewno ozdobi każdą choinkę podczas nadchodzących świąt Bożego Narodzenia. Wycieczka do muzeum bardzo nam się podobała i wprowadziła wszystkich w magiczny świąteczny czas. Warto odwiedzić to urokliwe miejsce w Nowej Dębie i podpatrzeć pracę ludzi w zawodach: projektanta, dmuchacza, srebrzacza, dekoratora podczas produkcji w fabryce. W tej cudownej przestrzeni muzealnej w każdej chwili otacza przybyłych gości atmosfera świąt Bożego Narodzenia.

            35

          • Teatrzyk pt. „Radość z obowiązków”

          • We wtorek 15.11.2022 naszą szkołę odwiedził Teatr „Zielony Melonik” i wystawił przedstawienie dla dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz klas I-III. Przedstawienie nosiło nazwę „Radość z obowiązków”. Dość przewrotny i tajemniczy ten tytuł, prawda? W trakcie przedstawienia jednak wszystko stało się jasne dla naszej najmłodszej widowni. Otóż, główna bohaterka chciała mieć psa i z początku nie była świadoma jakie niesie to za sobą konsekwencje. Jednak z pomocą mamy i systematycznej opieki nad swoim nowym psem – Julka zaczęła czerpać radość z codziennych obowiązków związanych z opieką nad zwierzęciem.

            Przedstawienie było zdecydowanie dobrą lekcją dla naszych uczniów, a jednocześnie bardzo miłym doświadczeniem. Przedstawienie teatru zaplanowała i zorganizowała Pani Eliza Sudoł.

            6
        • Spotkanie Autorskie z Pysią Zającówną

          • Spotkanie Autorskie z Pysią Zającówną

          • W dniu 14 listopada 2022 r. w nasze szkole odbyło się spotkanie autorskie z Panią Karoliną Majdan-Solecką znaną jako Pysia Zającówna. Pani Karolina jest autorką edukacyjnych, wierszowanych bajeczek o zwierzątkach dla dzieci, instruktorką tańca i choreografką.

            W  spotkaniu z Pysią wzięły udział dzieci z oddziałów  przedszkolnych  „Słoneczka” i  „Promyczki” oraz uczniowie klasy I. Autorka przeczytała przedszkolakom swoje dwie wierszowane bajeczki z serii "Pożyteczne Opowieści Pysi Zającówny" pt. „Króliczki a zające? - jak je rozpoznać na łące?” i „Żabki i ropuchy – po co łowią muchy?”. Z książeczek dzieci dowiedziały się czym się różni zając od królika? Jak nazywa się ogon zająca? Do czego służą zającowi słuchy? Oraz jak wygląda życie żabki i ropuchy nad wodą?, i wiele innych ciekawych rzeczy z życia zwierząt. Następnie odbył się konkurs wiedzy o bohaterach  poznanych książeczek. Przedszkolaki odpowiadały bezbłędnie na pytania, otrzymując w nagrodę piękne, kolorowe naklejki ze zwierzątkami.

            Spotkanie z autorką było nie tylko okazją do poczytania, ale również do pokicania we wspólnych zabawach przy muzyce. Można było też zakupić książki autorstwa Pysi Zającówny i poprosić o autorską dedykację dla właściciela.

             Niewątpliwie udział w takim wydarzeniu był dla przedszkolaków wielką atrakcją  – gdyż spotkania z autorami np. książek nie zdarzają się zbyt często. Mamy nadzieję , iż przyczyniło się ono także do uświadomienia dzieciom, jak fascynujące jest czytanie książek – o czym przecież już wiedzą, ale przypominania nigdy za wiele.

            Spotkanie z Panią Karoliną Majdan-Solecką zorganizowała Pani Anna Chmielowiec, opiekun biblioteki szkolnej. W szkole realizowane są działania związane z Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa.


             

            4
        • WARTO POMAGAĆ

          • WARTO POMAGAĆ

          • Nowy rok szkolny się rozpoczął i zaczął swoją działalność szkolny wolontariat. Uczniowie zostali zapoznani z ideą i programem SKW. Dodatkowe informacje oraz plakat wykonany przez Bartłomieja Zielińskiego znalazły się na gazetce Szkolnego Koła Wolontariatu i PCK. Został opracowany plan pracy na rok szkolny 2022/2023 i przyjęty przez wolontariuszy. Pierwszym naszym działaniem był udział w akcji „Pomóż i Ty!” organizowanej przez Fundację na Rzecz Osób Niepełnosprawnych. Wolontariusze rozprowadzali wśród uczniów okolicznościowe karteczki w cenie 5 złotych za sztukę. Akcja ta nadal trwa, zachęcamy do wsparcia Fundacji i kupienia karteczek. Zebrane pieniądze będą przekazane dla chorej dziewczynki.

            Następnie wspólnie z LOP i PCK braliśmy udział w akcji „Sprzątanie Świata”, bo wolontariusze dbają również o środowisko naturalne. Posprzątaliśmy teren wokół szkoły i boisko sportowe.

            Wolontariusze z klasy 6 i 7 po skończonych lekcjach w poniedziałki sprzątali i będą nadal sprzątać  szkolny plac zabaw i plac przed szkołą, aby było czysto, przyjemnie i bezpiecznie.

            Kilku wolontariuszy z klasy 5 i 6 pomagało pani A. Chmielowiec w bibliotece: porządkowali i układali książki na półkach.

            Wzięliśmy też udział w akcji „Głośnego Czytania”. Uczniowie- wolontariusze czytali swoim młodszym koleżankom i kolegom z przedszkola (grupa SŁONECZKA i PROMYCZKI) wiersze Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. Wszystkim się podobało i sprawiło radość zarówno przedszkolakom jak i wolontariuszom. Ta akcja będzie kontynuowana.

            Brawo Wolontariusze!

            5
        • Święto Niepodległości połączone z promocją osoby patrona Józefa Piłsudskiego

          • Święto Niepodległości połączone z promocją osoby patrona Józefa Piłsudskiego

          • Uroczyście uczciliśmy 104 rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę. Równocześnie w tym roku w sposób szczególny potraktowaliśmy osobę marszałka Józefa Piłsudskiego. Był to kolejny etap promowania jego postaci przed oficjalnym nadaniem imienia patrona szkole.

            Dzień rozpoczęliśmy od akademii pt. „Pociąg do wolności”, w której uczestniczyli uczniowie z klas VI-VIII oraz gościnnie, z piosenką „Ułani, ułani” – uczniowie z kl. II-III. Uczniowie przeprowadzili nas kolejno przez cztery stacje, w tym: niewolę, powstania i I wojnę światową, by zatrzymać się w stacji wolność, zapalić znicz pamięci dla poległych za Polskę oraz odśpiewać wspólnie z publicznością „Mazurka Dąbrowskiego”. Występom towarzyszyła wystawa najpiękniejszych prac plastycznych uczniów, na których przedstawiali Józefa Piłsudskiego. Wystawa została przygotowana pod opieką Pani Anny Chmielowiec. Akademię przygotowała Pani Magdalena Szpyt.

            Na widowni oprócz dzieci i grona pedagogicznego znaleźli się przedstawiciele Rady Rodziców na czele z przewodniczącą, Panią Magdaleną Pełką. Następnie Pani Dyrektor Danuta Gacek wręczyła nagrody uczniom, którzy wykazali się wiedzą o życiu i działalności Marszałka Piłsudskiego w szkolnym konkursie wiedzy o patronie szkoły. Nagrody zostały ufundowane przez  Dyrektor szkoły.

            Konkurs w młodszych klasach organizowała Pani Małgorzata Rolek, a w starszych Pani Magdalena Szpyt. W konkursie przyznano następujące nagrody:

            Kategoria wiekowa I-III:

            Miejsce I: Samanta Pełka, kl. II, Milena Maciejak, kl. II, Kamil Lubera, kl. II

            Miejsce II: Szymon Kusik, kl. III

            Miejsce III: Eliza Siuzdak, kl. I

            Kategoria wiekowa IV-VIII:

            Miejsce I: Daniel Piasecki, kl. VIII,

            Miejsce II: Oliwia Drelich, kl. VI, Jakub Maziarz, kl. V,

            Miejsce III: Magdalena Rzeszutek, kl. VI, Anastazja Pełka, kl. VI

            Po rozdaniu nagród, uczniowie wszystkich klas uczestniczyli w lekcjach tematycznych, pogłębiając swoją wiedzę na temat życia prywatnego i publicznego Marszałka Piłsudskiego.

            O wiedzę uczniów na temat dzieciństwa, młodości i zesłania na Syberię zadbały PanieTeresa Babiarz, Małgorzata Rolek i Alicja Bańka. Uczniowie obejrzeli prezentację dotyczącą najwcześniejszych etapów życia marszałka, poznali ciekawostki. Ponadto dzieci obejrzały samowar i zastawę z epoki, dzięki czemu dowiedziały się w czym Józef Piłsudski parzył słodką i mocną herbatę – swój ulubiony napój. Starsi uczniowie obliczali odległość z Petersburga do zsyłki na Syberię oraz układały z rozsypanki wyrazowej różne zdania dotyczące dzieciństwa i młodości patrona szkoły. Uczniowie pracowali w grupach, co sprzyjało efektywności przekazywania wiedzy.

            Do Legionów i walki o niepodległość u boku „Kochanego Komendanta” (jak nazywali Piłsudskiego żołnierze) zaprosiły Panie Anna Chmielowiec, Eliza Sudoł i  Magdalena Szpyt. Uczniowie zapoznali się z elementami stroju oraz wyposażenia żołnierza dzięki uprzejmości Mieleckiego Stowarzyszenia „Prawda i Pamięć”, któremu serdecznie dziękujemy za wypożyczenie strojów z epoki. Po dobrowolnym werbunku, uczniowie uczestniczyli w musztrze przeprowadzonej przez dowódcę, wykonywali ćwiczenia fizyczne z mauzerem i w hełmie oraz jako prawdziwi patrioci – wykazywali się wiedzą o Polsce. Aktywne metody sprzyjały przekazaniu wiedzy o wojskowej działalności Piłsudskiego w formie zabawy i nauki w działaniu.

            O działalności politycznej, etapie życia Naczelnika państwa i okresie Sanacji w Polsce wiedzę przekazali Pani Ilona Skowrońska, Pani Katarzyna Fijoł, Pan Witold Jurczak i ks. Piotr Wal. Nie zabrakło ciekawych eksperymentów i kontaktu z najnowszymi technologiami, w tym z drukarką 3D. Zadaniem uczniów było m. in. zaprogramowanie skutecznego kodu w celu otworzenia sejfu, ułożenie z kubeczków flagi Polski czy kodowanie napisu. Uczniowie z zainteresowaniem uczestniczyli we wszystkich działaniach zaplanowanych przez naszą kadrę pedagogiczną, która skorzystała z ciekawych metod aktywizujących.

            Mamy nadzieję, że uczniowie wyszli z zajęć z głowami pełnymi wiedzy i inspiracji na przyszłość!

            22

            Akademia

            18

            Lekcja tematyczna "DZIECIŃSTWO  - MŁODOŚĆ - SYBERIA"

            40

            Lekcja tematyczna "LEGIONY, WALKA O NIEPODLEGŁOŚĆ".

            56

            Lekcja tematyczna "NACZELNIK PAŃSTWA. SANACJA, DZIAŁALNOŚĆ POLITYCZNA".

        • Europejski Tydzień Kodowania 2022 - CodeWeek - Lego w roli głównej w ramach projektu Laboratoria Przyszłości

          • Europejski Tydzień Kodowania 2022 - CodeWeek - Lego w roli głównej w ramach projektu Laboratoria Przyszłości

          • EU CodeWeek (Europejski Tydzień Kodowania) jest inicjatywą wspierającą rozwijanie umiejętności cyfrowych wśród uczniów i nauczycieli, w tym – promującą programowanie. W bieżącym roku odbyła się 10. edycja tego wydarzenia w dniach od 8 do 23 października.

            W ramach EU CodeWeek europejskie państwa biorą udział w rywalizacji, której celem jest zorganizowanie jak największej liczby wydarzeń promujących rozwój umiejętności cyfrowych, w tym w szczególności związanych z kodowaniem i programowaniem. To również doskonała okazja do poznania gier logicznych, grafiki komputerowej czy elementów robotyki.

            Akcja ta ma na celu pokazanie, że programowanie może być ciekawe i przydatne. Uczy kreatywności, logicznego myślenia, spostrzegawczości i umiejętności myślenia problemowego. Kodowanie rozwija podstawowe funkcje poznawcze takie jak: pamięć, koncentracja uwagi, analiza, synteza wzrokowa i słuchowa oraz koordynacja ruchowa. Programowanie to także umiejętność pracy w zespole, która zdecydowanie przyda się każdemu, niezależnie od obranej ścieżki kariery.

            W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła zakupiła m.in. zestaw LEGO Education SPIKE Prime. Na zajęciach dodatkowych z programowania i robotyki prowadzonych przez Pana Witolda Jurczaka odbyły się już pierwsze lekcje z ich wykorzystaniem. Zestaw LEGO Education SPIKE Prime, który posiadamy to narzędzie dla uczniów szkoły podstawowej. Dzięki połączeniu kolorowych klocków LEGO, prostego w użyciu sprzętu i oprogramowania oraz intuicyjnego języka kodowania opartego na Scratchu, uczniowie chętnie angażują się w ciekawe zajęcia edukacyjne by zdobyć nowe umiejętności poprzez udział w kreatywnej zabawie. To idealny zestaw startowy do nauki robotyki, który daje nieograniczone możliwości kreatywnego projektowania.

            Zadaniem dzieci nie jest samo budowanie robotów, lecz rozwiązanie przedstawionego problemu. Kierując się wskazówkami, dzieci muszą osiągnąć przedstawiony w zadaniu cel.

            Tegorocznemu wydarzeniowi CodeWeek towarzyszył projekt „Wyścig skoczków”. Na zajęciach z robotyki uczniowie mieli za zadanie zaprojektować, zbudować i zaprogramować robota skoczka, aby znaleźć najbardziej efektywny sposób poruszania się robota bez użycia kół oraz z kołami. Przygotowali tor testowy, oznaczając linie startu i mety. Przeprowadzili wyścig, który robot szybciej dotrze do mety.

            Uczniowie klasy IV i V na zajęciach dodatkowych z robotyki z Panią Iloną Skowrońską stworzyli dwa bazowe modele robotów LEGO MINDSTORMS EV3. Dzięki powiązanej z zabawkami aplikacji LEGO MINDSTORMS, opartej na języku Scratch, młodzi konstruktorzy weszli w interakcje z robotami za pomocą tabletów. Uczniowie tworzyli programy poprzez dokładanie kolejnych instrukcji do bloczka startowego. Nasze roboty oprócz tego, że przemieszczały się, wydawały dźwięki i przesuwały przedmioty, stoczyły także zaciekłą walkę. Podczas CodeWeek użyliśmy również robota REVOLUTION, któremu uczniowie zlecili transport przedmiotów poprzez odpowiednie, manualne zaprogramowanie ścieżki ruchu. Ze wszystkich działań młodych konstruktorów został w szkolnym studiu filmowym zmontowany film. Zapraszamy do obejrzenia.

            Nad przebiegiem i organizacją CodeWeek w szkole z zaangażowaniem i inicjatywą czuwali Pani Ilona Skowrońska i Pan Witold Jurczak.

            9
        • Promyczki szukają wiedzy o naszym kraju

          • Promyczki szukają wiedzy o naszym kraju

          • 2 listopada 2022 podczas porannych zajęć w oddziale przedszkolnym  Promyczków zastanawialiśmy się – gdzie można znaleźć wiedzę? Dzieci miały bardzo dużo ciekawych odpowiedzi na postawione pytanie. Jednym z wymienionych pomysłów była odpowiedz „ w książce”.

            Tego samego dnia Promyczki wraz z wychowawczynią Panią Elizą Sudoł wybrały się do naszej szkolnej biblioteki w celu znalezienia ciekawych informacji o naszym kraju – Polsce. Dzieci zabrały ze sobą również Latafa – pluszowego misia, który opiekuje się kącikiem książek w przedszkolnej sali.

            Pani Bibliotekarka Ania Chmielowiec serdecznie ugościła przedszkolaków i pomogła odnaleźć dostosowane do wieku małych czytelników pozycje książkowe. Wszystkie książki, które wypożyczyły przedszkolaki, aby zdobyć ciekawe informacje o naszym kraju zostały ostatnio zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

            W ramach zajęć edukacyjnych Promyczki bawiły się z polskimi tradycyjnymi rymowankami. Podczas poobiedniego odpoczynku codziennie dzieci słuchały krótkiego opowiadania o dawnych królach polski. Dodatkowo oglądali piękne zdjęcia różnych zakątków Polski i szukali polskich symboli narodowych.

            4
        • Dzień Postaci z Bajek

          • Dzień Postaci z Bajek

          • Światowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest na całym świecie przez miłośników bajek 5-tego listopada. Nasze oba oddziały przedszkolne w tym roku szkolnym  wybrały się do świata literatury dziecięcej i tam szukały ciekawych i barwnych postaci z bajek.

            W czwartek 03.11.2022 każdy przedszkolak wylosował dla siebie jedną postać    z bajki i później wspólnie z rodzicem lub starszym rodzeństwem musiał odnaleźć tą postać na półkach z książkami. Zadanie wcale nie było łatwe. Przedszkolaki poszukiwały książek w swoich domach, u swoich przyjaciół, jak również w bibliotece. Na szczęście wszystkim się udało to zadanie.

            W poniedziałek 07.11.2022 zaś dzieci przyszły do szkoły z książkami, pięknymi rysunkami lub drobnymi przedmiotami, które związane są z bajkową postacią. Niespodziewanie do przedszkolaków również w tym dniu przyszedł Pan Kleks. Opowiedział on przedszkolakom o swojej akademii i o czarodziejskich drzwiach, które prowadzą do różnych bajek. Pan Kleks w jednej ze swoich kieszeni odnalazł klucze do Świata Bajek. Każdy przedszkolak dostał magiczny klucz i mógł zaprosić swoich kolegów i koleżanki do swojej bajki. To był długi dzień wypełniony zabawą i otwieraniem drzwi do wielu bajek. Pani Eliza Sudoł oraz Pani Krystyna Chodór czuwały nad bezpieczeństwem i aby żaden przedszkolak nie został porwany przez Babę Jagę, zjedzony przez smoka ani uśpiony przez ukucie wrzecionem.

            Wszystkie przedszkolaki szczęśliwe i bezpieczne zostały tego dnia odebrane przez  swoich rodziców.  Pan Kleks zaś po szybkim pożegnaniu pobiegł na umówione spotkanie ze swoim fryzjerem.

            23

          • Od Ziuka do Józefa – komiksowa opowieść o Józefie Piłsudskim

          • Co to jest komiks historyczny? Jakich błędów należy unikać przy tworzeniu komiksów? W jaki sposób zaprojektować planszę komiksową, tak aby była ona czytelna dla odbiorcy? Uczniowie klas 4-8 poszukiwali odpowiedzi na te i inne pytania podczas zajęć online zorganizowanych w ramach lekcji muzealnej w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku. W czasie zajęć poznali historię małego Ziuka, który wyrósł na jednego z najważniejszych polskich bohaterów. Przyjrzeli się również pracy twórcy komiksu historycznego, opowieści, w której fakty historyczne przedstawiane są często w sposób humorystyczny. Dzięki odpowiedniemu połączeniu słowa i obrazu stają się one ciekawsze i łatwiejsze do zrozumienia.

            Lekcje online – Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku

            Muzealne zajęcia online przygotowane  są do realizacji w warunkach szkolnych, kiedy uczniowie znajdują się w klasie i łączą z edukatorem za pomocą sieci szkolnej. Uczniowie  przebywający w klasie z nauczycielem łączą się z edukatorem. Opiekunem i inicjatorem przeprowadzonych zajęć był Ksiądz Piotr Wal.

            3
        • „Nie możemy pomóc każdemu, ale każdy może pomóc komuś”.

          • „Nie możemy pomóc każdemu, ale każdy może pomóc komuś”.

          • SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU

            w Szkole Podstawowej

            w Ostrowach Tuszowskich

            ZAPRASZA

            wszystkich chętnych Uczniów

             z klas IV - VIII

            do działania na rzecz innych

            w szkole i poza nią.

             

            DRODZY UCZNIOWIE!

            Jeżeli macie w sobie empatię

            i chęć niesienia pomocy

            albo chcecie te postawy

            w sobie wypracować,

            zapraszam Was do Szkolnego Koła Wolontariatu.

                                                                             Opiekun SKW: Anna Kasak

             

            CO TO JEST WOLONTARIAT? KIM JEST WOLONTARIUSZ?

            Słowo „wolontariat” pochodzi od łacińskiego „voluntas”  i oznacza dobrowolność.

            Wolontariat to bezpłatne, dobrowolne, świadome działanie na rzecz innych lub na rzecz społeczności lokalnej, wykraczające poza więzi rodzinno-koleżeńsko- przyjacielskie.

            Wolontariusz to osoba pracująca na zasadzie wolontariatu, czyli za darmo. Wolontariuszem może być każdy, kto pragnie służyć innym. Wystarczy zapisać się do Szkolnego Koła Wolontariatu, po uprzednim przedstawieniu opiekunowi SKW pisemnej zgody rodziców.

            Szkolne Koło Wolontariatu (SKW) to inicjatywa młodzieży, skierowana do uczniów, którzy chcą pomagać najbardziej potrzebującym, organizować działania w środowisku szkolnym i lokalnym, wspomagać różnego rodzaju akcje charytatywne, ekologiczne, kulturalne.

            SKW ma koordynatora – opiekuna. W tym roku szkolnym opiekunem jest pani Anna Kasak. Koordynator odpowiada za całokształt działalności koła wolontariatu, nadzoruje pracę wolontariuszy, motywuje do działania, integruje, wspiera.

             

            PO CO JEST W SZKOLE WOLONTARIAT, CZYLI CELE DZIAŁANIA WOLONTARIATU.

            Celem wolontariatu jest uwrażliwienie na cierpienie, samotność, potrzeby innych, rozwijanie empatii, współczucia i zrozumienia oraz rozwijanie postaw prospołecznych. Uczniowie uczą się działania zespołowego, zdobywają doświadczenie w nowych dziedzinach, rozwijają zainteresowania. Aktywnie, odpowiedzialnie i mądrze spędzają wolny czas.

            Szkolne Koło Wolontariatu wspiera szkołę w realizacji podstawy programowej; uczy rozróżniać dobro od zła, uczy tolerancji, prawdomówności, sprawiedliwości, pomagania słabszym i potrzebującym, stawania się coraz lepszym.

            Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 marca 2017r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych szkół i placówek, dla kandydatów będących absolwentami szkół podstawowych w naszej szkole został opracowany regulamin przyznawania punktów za wolontariat.

            SZKOLNY REGULAMIN PRZYZNAWANIA PUNKTÓW ZA WOLONTARIAT DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSTROWACH TUSZOWSKICH

            Zasady przyznawania punktów:

             Uczeń szkoły podstawowej może mieć przyznane 3 punkty w rekrutacji do szkół średnich za osiągnięcia w aktywności na rzecz innych ludzi, zwłaszcza w formie wolontariatu lub za działania na rzecz środowiska szkolnego/lokalnego.

            Uczeń, który może uzyskać 3 punkty, powinien w szkole podstawowej zrealizować co najmniej 25 godzin w systematycznej pracy wolontariatu lub pracy na rzecz środowiska szkolnego/ lokalnego.

            Uczeń może realizować te godziny od klasy 4 szkoły podstawowej. Przepracowane godziny odnotowuje się w karcie aktywności wolontariusza. Przepracowane godziny sumuje się na koniec każdego roku szkolnego. Uczeń może realizować działania na rzecz drugiego człowieka uczestnicząc w działaniach Szkolnego Koła Wolontariatu.

             Punkty przyznaje Komisja, w skład której wchodzą Dyrektor Szkoły, Opiekun/Koordynator wolontariatu i wychowawca, który informuje o tym swoich uczniów. Komisja decyduje o przyznaniu punktów w niejasnych sytuacjach.

            (Regulamin SKW, Regulamin Przyznawania Punktów za Wolontariat oraz Plan Pracy Szkolnego Koła Wolontariatu w roku szkolnym 2022/2023 jest dostępny na stronie internetowej szkoły, u dyrektora oraz u opiekuna SKW – p. Anny Kasak).

            PAMIĘTAJ!

            1. Wolontariusz niesie pomoc innym bezinteresownie i bezpłatnie.

            2. Wykonuje swoją pracę rzetelnie i uczciwie.

            3. Szanuje godność osobistą, dobre imię i własność osoby, której pomaga.

            4. Dochowuje tajemnicy dotyczącej swojej pracy.

            5. Wolontariusze działają w zespole i pomagają sobie nawzajem.

            PRZEPIS NA TOLERANCJĘ

            1. Traktuj innego tak, jak sam chciałbyś być traktowany.

            2. Szanuj godność istot ludzkich.

            3. Postaw się w czyjejś sytuacji, nim go osądzisz.

            4. Szanuj bliźniego swego jak siebie samego.

            5. Nie czyń drugiemu, co tobie niemiłe.

             

            Do Szkolnego Koła Wolontariatu zapisało się 16 uczniów z klas V-VIII. Zapraszam uczniów z klasy IVJ.

        • Udział uczniów naszej szkoły w konkursie pt. „Mowa Lasovia-cka” organizowanym przez Samorządowy Ośrodek Kultury w Cmolasie

          • Udział uczniów naszej szkoły w konkursie pt. „Mowa Lasovia-cka” organizowanym przez Samorządowy Ośrodek Kultury w Cmolasie

          •  W dniu 22 października 2022 r. w Samorządowym  Ośrodku Kultury w Cmolasie, odbyły się eliminacje konkursu pt. „ Mowa Lasovia-cka”. Tematem konkursu było twórcze zaprezentowanie gwary lasowiackiej, typowej dla mieszkańców zamieszkujących tereny dawnej Puszczy Sandomierskiej.  Z naszej szkoły w  konkursie zaprezentowało się 5 uczestników:  Lena Czajkowska , Kamila Wyparło, Szymon Maziarz z kl. IV oraz Kinga Szczęch, Karol Skiba z kl. V.

            W kategorii klas IV-VIII- prezentacje indywidualne miejsce I zajął Karol Skiba, miejsce II równorzędnie Kamila Wyparło i Szymon Maziarz.
            W dniu 30 października 2022 r. w sali widowiskowej SOK w Cmolasie odbyło się uroczyste ogłoszenie wyników, wręczenie nagród oraz prezentacje laureatów konkursu. Uczniów do występu przygotowała Pani  Anna Chmielowiec.

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Ostrowach Tuszowskich
        • spotusz@op.pl
        • spotusz@op.pl
        • 177441547
        • Szkoła Podstawowa w Ostrowach Tuszowskich
          Ostrowy Tuszowskie 100A
          36-105 Cmolas
          Poland

    • Galeria zdjęć

      • brak danych