Maj to miesiąc szczególny dla wszystkich Polaków. Obchodzimy w nim ważne święta narodowe - Święto Pracy, Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz Święto Uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Z tej okazji nasza szkoła wzięła udział w uroczystej akademii przygotowanej wspólnie przez Panią Teresę Babiarz oraz Panią Katarzynę Pszeniczną. W piątek 29 kwietnia 2022 r. zebraliśmy się na piętrze naszej szkoły, by razem wznieść biało-czerwone flagi i uczcić święta związane z historią naszej ojczyzny. Uroczystość rozpoczęło wspólne odśpiewanie hymnu państwowego, a zaraz po tym zatopiliśmy się w historii. Uczniowie klas I-III zaprezentowali wiersze o tematyce patriotycznej oraz zaśpiewali piosenkę patriotyczną, by uczcić Dzień Flagi. Następnie wraz z klasą IV i V zatrzymaliśmy się chwilę, by rozważyć trzy ważne słowa w historii Polski, a brzmią one: Bóg, Honor, Ojczyzna. Wzięliśmy udział w sejmiku uczniowskim, by zrozumieć jak ważnym wydarzeniem dla Polski było uchwalenie Konstytucji 3 Maja. Staraliśmy się odpowiedzieć na pytania, czym dla nas jest ojczyzna, naród oraz wolność. 

Spotkanie to podczas akademii zachęciło nas do chwili refleksji nad tak ważnymi sprawami dla każdego Polaka. Zarówno wykonawcy jak i widzowie pięknie prezentowali się w strojach galowych, co nadało akademii uroczysty charakter. Cała uroczystość miała na celu kształtowanie postaw patriotycznych i promowanie polskich symboli narodowych.

12 kwietnia 2022 r. odbył się pierwszy etap I Wojewódzkiego Konkursu Matematycznego „1 z 10”. Przystąpili do niego  uczniowie z województwa podkarpackiego. Na podstawie wyników testu, który rozwiązywali uczniowie wyłonionych zostało 10 uczniów, którzy uzyskali najwyższe wyniki. Uczniowie ci zostali zakwalifikowani do etapu II, który odbył się w Szkole Podstawowej w Cmolasie. Wśród tych uczniów znalazła się uczennica naszej szkoły.

II etap konkursu odbył się z udziałem widowni.

W dniu 24 kwietnia 2022 r. w Szkole Podstawowej w Cmolasie  odbył się finał I Wojewódzkiego  Konkursu Matematycznego „1 z 10” o Mistrza Logicznego Myślenia.

Zgodnie z regulaminem konkursu, uczestnicy otrzymali dwie szanse, które oznaczone były kolorowymi pudełkami na ich stolikach. Pytania były czytane uczniom w takiej kolejności, w jakiej wylosowali oni miejsca przy stolikach. Na udzielenie odpowiedzi uczestnik miał 8 sekund. Błędna odpowiedź lub jej brak powodowała utratę jednej szansy. Utrata drugiej szansy kończyła grę danego ucznia. Zwycięzcą została osoba, która najdłużej utrzymała swoje szanse. Konkurs jest wzorowany na telewizyjnym teleturnieju „Jeden z dziesięciu” i stanowi okazję do powtórzenia wiadomości z matematyki w formie zabawy. Uczniowie reprezentowali wysoki poziom wiedzy matematycznej. Konkurs bardzo się spodobał i dostarczył wszystkim wiele emocji. W trakcie konkursu uczniowie nie tylko powtórzyli wiadomości z matematyki, ale poznali również odpowiedzi na wiele ciekawych pytań i zagadek matematycznych.

Z naszej szkoły w konkursie wzięła udział Patrycja Ruman uczennica klasy VIII uzyskując bardzo wysoki wynik z części pisemnej.  Dlatego po wstępnych eliminacjach do konkursu głównego zakwalifikowała się do najlepszej dziesiątki.  Ostatecznie Patrycja uzyskała tytuł Finalisty. Przygotowywała się pod okiem  Pana Witolda Jurczaka nauczyciela matematyki. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

22 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Matki Ziemi. Z tej okazji w naszej szkole odbyła się akademia, przygotowana prze uczniów klasy IV i V. Przedstawili oni inscenizację pt ,,Ratujmy Ziemię”. W ciekawy sposób ukazali  problemy z jakimi zmaga się Ziemia. Są to głównie góry śmieci, skażone rzeki, zanieczyszczone powietrze i zniszczone lasy. Ziemia jest ,,chora” i potrzebuje pomocy od nas wszystkich. Dzieci i młodzież także mają wpływ na stan środowiska i przyszłość naszej planety. Piosenkę końcową zaśpiewali – ubrani na zielono -  uczniowie klasy ,,0”, których przygotowała Pani Dorota Maziarz. Mamy nadzieję, że akademia była okazją na chwilę refleksji i zadanie sobie pytania ,,Co mogę zrobić dla swojej planety, jedynej żywicielki Matki Ziemi”?

       ,,Ocalmy Ziemię” to hasło  szkolnego konkursu plastycznego dla klas IV- VIII, w którym uczniowie mieli za zadanie przedstawić pomysły na piękną Ziemię. Jury w składzie Pani Teresa Babiarz, Pani Anna Chmielowiec, Pani Ilona Skowrońska oraz Patrycja Ruman- przewodnicząca SU wybrali 9 najlepszych prac.

I miejsce zajęła Anastazja Pełka i Bartłomiej Zieliński  z kl. V, 

II miejsce zajęła Kinga Szczęch – z kl. IV,    

III miejsce zajęła Oliwia Drelich  z kl. V  i Karol Skiba z kl. IV
Wyróżnienie otrzymali: Dennis Kędzior- kl. VI, Katarzyna Kazan- kl. VII, Krzysztof Tyniec i Hubert Ruman – kl. IV.  

Uczniowie  otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.  Akademię i konkurs zorganizowała Pani Teresa Babiarz- opiekun Szkolnego Koła LOP

 Piątek był w naszej szkole dniem bez plecaka. Uczniowie przynieśli swoje zeszyty w różnych  ekologicznych torbach, koszach, pudełkach i pojemnikach. Niektórzy wykazali się pomysłami, które przeszły nasze wyobrażenia. Było dużo śmiechu i wesołej zabawy. Gratulujemy pomysłów.

W czwartek 21 kwietnia 2022 wszystkie przedszkolaki przyszły do szkoły wyspane, w ciepłych ubraniach i z plecakami w pełnej gotowości na wycieczkę pełną przygód. Już o 9 rano dzieci z p. Elizą Sudoł, Panią Dorotą Maziarz, z Pania Teresą Czachor i Panią Anną Ruman – mamą Basi, wysiadły z autokaru w Dzikowcu na terenie Stadniny Koni. Podczas wycieczki „Słoneczka” i „Promyczki” zwiedziły wszystkie zakamarki stadniny. Poznały wszystkie konie i co najważniejsze dowiedziały się jak należy zachowywać się przy koniach i jak o nie trzeba dbać, aby były zdrowe i szczęśliwe. W dalszej części wycieczki dzieci miały okazję pogłaskać konia, zachęcić go, aby podniósł kopytko do góry i przejechać się konno pod opieką doświadczonego instruktora. Ogromną radość naszym przedszkolakom sprawiło również ognisko, przy którym mogły się ogrzać i samodzielnie upiec sobie kiełbaskę. To z pewnością nie była ostatnia wizyta przedszkolaków w Stadninie Koni Twardowski w Dzikowcu.

W związku z obchodzonymi w ostatnim czasie Świętami Wielkanocnymi w Szkole  Podstawowej  w Ostrowach Tuszowskich została zorganizowana zbiórka oraz kiermasz świąteczny na rzecz potrzebującej rodziny.

Zbieraliśmy żywność, ozdoby świąteczne oraz ubrania i zabawki dla 4 - letniej dziewczynki. Dzięki dobremu sercu uczniów, nauczycieli i rodziców zebraliśmy mnóstwo rzeczy, które nie tylko uszczęśliwiły potrzebującą rodzinę, ale przede wszystkim sprawiły, że te święta stały się piękniejsze.

Natomiast „Kiermasz Wielkanocny”, który miał miejsce 12-13 kwietnia 2022 obfitował w wiele pięknych, konkursowych ozdób świątecznych. Pojawiły się na nim różnego rodzaju pisanki, stroiki, zajączki oraz baranki. Dochód ze sprzedaży zostanie przeznaczony również na niezbędne rzeczy dla tej rodziny.

Serdecznie  dziękujemy  za  życzliwość  i  wsparcie  okazane  przy  organizacji  tych  wydarzeń  Dyrekcji, Nauczycielom, Rodzicom, Uczniom oraz  Pracownikom  szkoły. To  wspaniałe , że  w  tak  wzniosłym  okresie  przedświątecznym  mogliśmy  wszyscy  razem  uczestniczyć  w takich  akcjach.

Inicjatorem i opiekunem całej akcji była Pani Karolina Starzec, nauczycielka języka niemieckiego.

Nierozerwalnym symbolem Świąt Wielkanocnych jest pisanka. To ogólna, zwyczajowa nazwa jaja wielkanocnego, zdobionego różnymi technikami. Jajo od wieków było uważne za symbol początku i źródła życia, znak zmartwychwstania, powrotu do życia. Ozdobione miało w sobie tajemniczą moc.

W dniu 8 kwietnia 2022 roku został rozstrzygnięty Szkolny Konkurs na Najpiękniejszą Pisankę Wielkanocną zorganizowany przez opiekuna Samorządu Uczniowskiego, Panią Katarzynę Fijoł. Celem konkursu było kultywowanie tradycji i zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi, plastyczna prezentacja treści związanej z tradycjami świątecznymi oraz umożliwienie uczniom przedstawienia swoich talentów artystycznych.

W konkursie udział wzięło 31 uczniów. Konkurs był podzielony na trzy kategorie: Przedszkole (Promyczki i Słoneczka), klasy I-III oraz klasy IV-VIII.

Wszystkie pisanki były przepiękne i oryginalne, dlatego komisja oceniająca prace miała bardzo trudny wybór. Wśród uczestników wyłoniono zwycięzców:

PRZEDSZKOLE

I MIEJSCE: Anita Flis

II MIEJSCE: Eliza Siuzdak

III MIEJSCE: Zuzanna Lubera

WYRÓŻNIENIE: Nikodem Wyparło, Wanessa Pełka

KLASY I-III

I MIEJSCE: Klaudia Flis (klasa I)

II MIEJSCE: Julia Piekarska (klasa I)

III MIEJSCE: Adam Lubera (klasa II)

WYRÓŻNIENIE: Samanta Pełka (klasa I), Szymon Kusik (klasa II)

KLASY IV-VIII

I MIEJSCE: Bartłomiej Zieliński (klasa V)

II MIEJSCE: Anastazja Pełka (klasa V)

III MIEJSCE: Patrycja Ruman (klasa VIII)

WYRÓŻNIENIE: Konrad Zieliński (klasa VIII)

W konkursie udział wzięli również: Jagoda Bujak, Edyta Piekarska, Agata Piekarska, Lena Piłat, Barbara Ruman, Dawid Lubacz, Tymoteusz Czachor, Adrian Zieliński, Joachim Maciąg, Bartłomiej Blicharz, Zuzanna Piłat, Patryk Dębiak, Jakub Lubacz, Wojciech Czachor, Kamila Wyparło, Oliwia Drelich, Krzysztof Tyniec.

Po wyłonieniu zwycięzców, wszystkie pisanki zostały przekazane na kiermasz świąteczny przeprowadzony przez Szkolne Koło Wolontariatu.

Nagrody oraz pamiątkowe dyplomy zostały wręczone przez Panią Dyrektor Danutę Gacek oraz opiekuna Samorządu Uczniowskiego. 

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i dziękujemy wszystkim za udział  w konkursie.

ZDROWYCH, WESOŁYCH  oraz SPOKOJNYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH!!!

13 kwietnia odbyły się w naszej szkole warsztaty edukacyjne w ramach PROGRAMU DLA SZKÓŁ, których celem jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, zachęcenie dzieci do spożywania owoców i warzyw. 

W ramach „Programu dla szkół” koordynowanego przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa rodzimi producenci regularnie dostarczają dzieciom owoce, warzywa oraz mleko i przetwory mleczne.

W trakcie przeprowadzonych warsztatów dla klas I – III, a następnie klas IV-V  uczniowie mieli okazję sprawdzić i utrwalić swoją wiedzę o piramidzie żywieniowej oraz zasadach zdrowego stylu życia i odżywiania się, czynnie uczestnicząc w omawianiu tych zagadnień przez panią dietetyk. Dowiedzieli się także, co należy jeść codziennie, co można sporadycznie, a jakich produktów należy unikać i dlaczego.

Po części teoretycznej dzieci degustowały przygotowane  smaczne, zdrowe przekąski: twarożek, koreczki owocowe i warzywne oraz koktajl mleczno-owocowy.  Nad ich przygotowaniem czuwały panie edukatorki.

Po zapoznaniu się ze wszystkimi propozycjami, Zespół ds. Nadania Imienia Szkole, postanowił ograniczyć liczbę kandydatów do 3 nazwisk.

Są to, w kolejności alfabetycznej                                              

1. Jan Paweł II
2. Marszałek Józef Piłsudski
3. Wojciech Lis

Prezentacje poszczególnych kandydatów.

Jan_Pawel_II_kandydat.pdf

Jozef_Pilsudski_kandydat.pdf

Wojciech_Lis_kandydat.pdf

Po raz XIV uczniowie z powiatu kolbuszowskiego uczestniczyli w Powiatowym Sejmiku Uczniowskim organizowanym przez Zespół Szkół Technicznych im. Bohaterów Września 1939 r. Wydarzeniu towarzyszył konkurs dla uczniów ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Tegoroczne hasło to „Bohaterowie tamtych dni”. Gościem honorowym spotkania z uczniami był 93-letni Franiciszek Batory, w czasach okupacji harcerz, jeden z ostatnich naocznych świadków działalności żołnierzy wyklętych, żołnierz, nauczyciel historii. Uczniowie z zainteresowaniem wysłuchali opowieści z lat młodości Pana Franciszka. Następnie prezentowali prace zgodne z tytułem konkursu. Do oceny jury złożono ponad 40 prac o charakterze graficznym, jak albumy, plansze, lapbooki.

Szkołę Podstawową w Ostrowach Tuszowskich godnie reprezentowali uczniowie z kl. IV-VIII. W kategorii klas IV-VI nie mieli sobie równych, zajmując podium. Największe wrażenie na jury zrobił Bartłomiej Zieliński, uczeń kl. V, mieszkaniec Toporowa, który wykonał album o Wojciechu Lisie, ps. „Mściciel”. Do swojej pracy dołączył ręczne notatki p. Cecylii Stec, sąsiadki Lisa, która w liście do syna opisała jego działalność. Bartek zdobył I miejsce. Z kolei II miejsce zajęła Anastazja Pełka (kl. V), która wykonała obszerny album o Janku Bytnarze. Równorzędne miejsce III zajęli: Jakub Wyparło (kl. IV) (praca pt. „Bohater zbiorowy – żołnierze AK z Ostrów Tuszowskich) oraz Krzysztof Tyniec (kl. IV) (gra dotycząca Wojciecha Lisa). Nagrodzeni otrzymali dyplomy, książki oraz drobny sprzęt elektroniczny, który wręczyła im pp. Dyrektor ZST, Grażyna Pełka.

Swoje prace prezentowali również: Kinga Szczęch (kl. IV), Oliwia Drelich (kl. V), Katarzyna Kazan (kl. VII) i Filip Jachyra (kl. VII). Dla większości naszych uczniów był to pierwszy konkurs, podczas którego publicznie prezentowali swoje dzieła. Mimo stresu, poradzili sobie znakomicie!

W Sejmiku, który opracowywał rezolucję młodzieży z powiatu kolbuszowskiego dotyczącą poszanowania praw człowieka, reprezentowała nas Klaudia Rzeszutek, uczennica kl. VIII. Serdecznie gratulujemy wszystkim odważnym!

Uczniów do konkursu przygotowała Magdalena Szpyt, nauczyciel historii.

W dniach 04-08.04.2022 roku w naszej szkole realizowaliśmy działania w ramach Tygodnia Profilaktyki i Promocji Zdrowia.

W celu popularyzacji zdrowego i aktywnego stylu życia, uświadomienia uczniom konieczności racjonalnego odżywiania się, promowania życia wolnego od nałogów, kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych wyruszyliśmy w podróż do „Krainy Zdrowia”.

Stacja 1. Wiem, że zdrowo jem.

Podstawą zdrowia jest prawidłowe odżywianie się, dlatego też dzieci oddziału przedszkolnego po wysłuchaniu wiersza Stanisława Jachowicza „Chory Kotek” wyodrębniały produkty żywnościowe sprzyjające naszemu organizmowi oraz mu szkodzące, kształtując przy tym umiejętność  dokonywania właściwych wyborów żywieniowych i odpowiedzialności za to, co jedzą. Dowiedziały się również czym jest łakomstwo i czym skutkuje. Słoneczka wykonały prace plastyczne zatytułowane „Recepta na zdrowie” przedstawiające produkty żywnościowe oraz różne zachowania pozytywnie wpływające na stan naszego zdrowia.

Stacja 2. Żywieniowy trójkąt.

Właściwa dieta, czyli sposób odżywiania się, zapewnia ciału odpowiednią ilość energii oraz składników pokarmowych niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania. Piramidą żywienia nazywamy schemat, który przedstawia proporcje, w jakich należy spożywać pokarmy, aby być zdrowym. Podstawą dobrego stanu naszego organizmu i samopoczucia jest także regularna aktywność fizyczna.

Uczniowie klas I-III na podstawie obejrzanego filmu dowiedzieli się od głównej bohaterki - Zuzki czym jest Piramida Żywienia i Aktywności Fizycznej, skąd wynika jej kształt i z jakich grup produktów się składa. Poznali również zasady doboru produktów w codziennym żywieniu i wyjaśnili potrzeby stosowania urozmaiconej diety. Dzieci wykonały pracę plastyczną „Talerz zdrowia” pamiętając o zasadach przedstawionych w piramidzie żywienia. Zdobytą wiedzę wykorzystały do oceny własnych zachowań żywieniowych.

Stacja 3. Zdrowy styl życia.

W ostatnich latach pojęcie stylu życia zyskało na znaczeniu. Dlaczego? Mimo coraz większego rozwoju medycyny i dostępności ochrony zdrowia, stan zdrowia społeczeństwa nie ulega spektakularnej poprawie, a choroby cywilizacyjne rozwijają się coraz dynamiczniej. Na dodatek wiele chorób cywilizacyjnych spowodowanych jest otyłością i nieprawidłowym odżywianiem. Stąd prosty wniosek, że nasze zdrowie w dużym stopniu zależy od stylu życia. Uczniowie klasy IV na podstawie informacji przekazanych w formie prezentacji stworzyli plakat ukazujący najważniejsze zasady sposobu postępowania, który sprzyja zachowaniu dobrego stanu ciała i ducha. Wprowadzenie ich w życie pomoże zapobiec wielu chorobom i wydłużyć życie.

W celu utrwalania i uzupełnienia wiadomości dotyczących zdrowego stylu życia, kształcenia umiejętności w zakresie komunikowania się, współpracy i działania w grupie, uczniowie zagrali w grę planszową, w której wyruszyli w poszukiwanie skarbu jakim jest zdrowie.

Stacja 4. Gorzka prawda o słodkim cukrze.

Jedna z zasad zdrowego trybu życia to prawidłowe odżywianie się.  Na czym ono polega? Na dostarczaniu organizmowi w ciągu dnia wszystkich niezbędnych składników pokarmowych w odpowiedniej ilości. Jednym z nich są węglowodany czyli cukry.

Uczniowie klasy V zapoznali się z podziałem węglowodanów, ich rolą w żywieniu człowieka, a także ze skutkami zdrowotnymi spożywania nadmiernych ilości cukrów prostych.

W celu kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych stworzyli plakaty dotyczące zawartości cukru w różnych produktach spożywczych, tym samym rozwijali umiejętność czytania ze zrozumieniem oraz interpretowania etykiet produktów żywnościowych i poprawnego posługiwania się urządzeniami technicznymi w życiu codziennym. Z pewnością nabyta wiedza i uświadomienie sobie jak wiele niezdrowego cukru znajduje się w popularnych przekąskach wpłynie na podejmowanie dobrych decyzji dotyczących swojego zdrowia podczas sięgania po kolejny smakołyk.

Stacja 5. Witaminowe abecadło.

Prawidłowe odżywianie się to również zapewnienie organizmowi dostatecznej ilości witamin. Uczniowie klasy VI poznawali tajniki tych tajemniczych liter wpływających na dobre rozwijanie i funkcjonowanie naszego ciała. Po zrealizowanej części teoretycznej przedstawionej w postaci prezentacji ukazującej źródła i wpływ wyżej wymienionych składników odżywczych  na nasz organizm, stworzyli plakat gdzie grupowali produkty bogate w poszczególne witaminy a także dołączyli informację o skutkach ich niedoboru.

W ramach podsumowania zajęć i utrwalenia nabytej wiedzy został przeprowadzony quiz. Uczniowie sprawdzili się w nim doskonale.

Stacja 6. Kosmetyki – dobre i złe składniki.

Zdrowie fizyczne to prawidłowe funkcjonowanie organizmu, jego układów i narządów. Skóra jest powłoką, która oddziela organizm od środowiska zewnętrznego i jednocześnie umożliwia kontakt z otoczeniem. Pełni wiele znaczących funkcji oraz stanowi ważny element w utrzymaniu przez organizm równowagi wewnętrznej, dlatego istotne jest utrzymanie jej w dobrej kondycji. Wymaga to między innymi umiejętności dobierania odpowiednich kosmetyków.

Uczniowie klasy VII rozszyfrowywali informacje jakie widnieją na etykietach produktów kosmetycznych. Do dyspozycji mieli wiele próbek kosmetyków uzyskanych z pobliskich aptek, z których analizowali ich skład za pomocą zaproponowanej strony internetowej. Dodatkowo stworzyli plakat obrazujący jakie składniki są pożądane w kosmetykach, a których należy unikać. Oprócz tego zostały zorganizowane warsztaty DIY – Zrób To Sam, gdzie produkowaliśmy naturalne balsamy do ust pozbawione szkodliwych składników. Uczniowie klasy VIII także mogli wykazać się swoimi umiejętnościami dotyczącymi samodzielnego tworzenia kosmetyków, tym razem były to produkty oczyszczające - ekologiczne mydła.

W trakcie trwania Tygodnia Zdrowia i Profilaktyki obchodziliśmy Światowy Dzień Zdrowia. To święto celebrowane corocznie 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia (WHO). Jego celem jest zwrócenie uwagi na najbardziej istotne problemy w obszarze zdrowia publicznego na świecie.

Hasłem tegorocznych obchodów Światowego Dnia Zdrowia było: Nasza planeta, nasze zdrowie.

WHO szacuje, że każdego roku ponad 13 milionów zgonów na całym świecie jest spowodowanych przyczynami środowiskowymi, których można uniknąć. Kryzys klimatyczny to także kryzys zdrowotny. Każde działanie mające na celu ochronę środowiska przyczynia się do ochrony zdrowia, a ochrona zdrowia przez stosowanie zasad zdrowego stylu życia przyczynia się do ochrony środowiska.

W celu przybliżenia tego zagadnienia i wzbudzenia poczucia odpowiedzialności za stan naszej planety w najbliższym rejonie wraz z uczniami klasy VIII badaliśmy czystość wody pod względem chemicznym.  W tym celu pobrane zostały próbki z kolbuszowskiej rzeki Nil, stawów w Weryni, nieużytkowanej studni oraz wody wodociągowej. Wyniki nie napawały optymizmem.

Mamy  nadzieję, że poprzez wspólne działania przyczyniliśmy się do zwiększenia świadomości naszych uczniów, jak istotna jest inwestycja w najważniejszą i bezcenną wartość w życiu każdego człowieka czyli nasze zdrowie.  Całość realizacji i program  Tygodnia Profilaktyki i Promocji Zdrowia oraz dekoracje i materiały dla poszczególnych klas przygotowała Pani Ilona Skowrońska nauczycielka chemii i biologii.

Dnia 6 kwietnia 2022 r. w naszej szkole odbył się I Gminny Konkurs z Języka Angielskiego Szkół Podstawowych klas VI-VIII Gminy Cmolas.

Konkurs był przeznaczony dla uczniów klas VI - VIII. Wzięło w nim udział 18 uczniów ze szkół podstawowych z naszej gminy. Celem konkursu było promowanie znajomości języka angielskiego wśród uczniów, popularyzacja języków obcych, motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego oraz wspieranie uzdolnień i umożliwienie uczniom wykazania się wiedzą szkolną i pozaszkolną. Uczniowie przystąpili do testu, który sprawdzał umiejętności czytania oraz wiadomości z zakresu słownictwa i gramatyki języka angielskiego.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce: Amelia Maciąg (SP Cmolas)

II miejsce: Klaudia Rzeszutek (SP Ostrowy Tuszowskie)

III miejsce: Oliwia Mokrzycka (SP Cmolas)

Wyróżnienie: Patrycja Ruman (SP Ostrowy Tuszowskie)

Wyróżnienie: Aleksandra Kłosowska (SP Cmolas)

Nagrody główne oraz  dyplomy otrzymali uczniowie,  którzy  zajęli  I-III miejsce oraz wyróżnienia. Pozostali uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne nagrody rzeczowe. Byli to Aleksandra Marut, Amelia Depa, Klaudia Magda, Milena Magda, Julia Urban, Wiktoria Brózda, Karol Jachyra, Magdalena Wójcik, Julia Wilk, Kamila Halat, Adrianna Tęcza, Nadia Guźda, Karolina Maziarz. Nagrody w konkursie wręczył Pan Eugeniusz Galek Wójt Gminy Cmolas oraz Dyrektor Szkoły Pani Danuta Gacek. Konkurs  przygotowała nauczycielka języka angielskiego Pani Katarzyna Fijoł.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom oraz opiekunom.

Zwycięzcom  konkursu bardzo gratulujemy i życzymy powodzenia w kolejnych rozgrywkach językowych.

1.04.2022 r. odbył się wyjazd uczniów klasy VII i VIII na warsztaty poznawcze w ramach preorientacji zawodowej do ZSA-E im. Komisji Edukacji Narodowej w Weryni. Dwa tygodnie wcześniej przedstawiciele tej szkoły przybliżyli nam ich ofertę, odwiedzając nas. Uczniowie podczas wycieczki zapoznali się z propozycjami szkoły podczas krótkich zajęć  z nauczycielami i uczniami placówki. Pomimo, że dzień był deszczowy, frekwencja była 100%. Wyjechaliśmy około 8.40. Po dotarciu na miejsce przeszliśmy do sali ekonomicznej, a nasi opiekunowie - pani Anna Kasak i pan Witold Jurczak, udali się na spotkanie z dyrektorem szkoły. Podczas pierwszych zajęć dowiedzieliśmy się, jak działają kasy, jak wygląda program ekonomiczny oraz rozwiązaliśmy zadania związane z tym przedmiotem. Kolejne zajęcia przybliżyły nam pracę montera sieci i instalacji sanitarnych. Dowiedzieliśmy się na przykład, jak wymienić uszczelkę w baterii. Brzmi to skomplikowanie, jednak jest bardzo proste. Następne warsztaty były z architektury krajobrazu. Po krótkiej prezentacji wykonaliśmy z naturalnych surowców ozdoby wielkanocne, które będą przekazane na kiermasz charytatywny dla Oliwii Kret. Na ostatnich zajęciach poznaliśmy zawód kucharza i technika żywienia i usług gastronomicznych, a uczniowie przygotowali dla nas poczęstunek. Około godziny 12.20 spotkaliśmy z opiekunami i ruszyliśmy do autobusu, który zawiózł nas do restauracji McDonald's.

O godzinie 13.20 byliśmy już na parkingu przy naszej szkole. Pomimo chmur i deszczu wyjazd był udany. Dużo dowiedzieliśmy się o zawodach, które oferuje nam szkoła w Weryni. Mogliśmy też pokazać swoje umiejętności, uczestnicząc w różnych warsztatach.

W dniach 22-23 marca 2022 r. w naszej szkole została zorganizowana akcja „Tydzień do zaczytania. Cała Polska czyta dzieciom”. Jej celem była promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, pokazanie uczniom, że czytanie jest ciekawe oraz  zachęcenie  do sięgania po książkę w każdej sytuacji i każdym miejscu. W akcji wzięli udział zaproszeni goście: Pani Katarzyna Cesarz- bibliotekarka Gminnej Biblioteki Publicznej w Majdanie Królewskim, Pani Magdalena Pełka- przewodnicząca Rady Rodziców naszej szkoły,  Pani Ewelina Nowicka- radna gminy Cmolas, Pan Jarosław Rzeszutek- sołtys wsi Ostrowy Tuszowskie, prezes Stowarzyszenia „Ostrowy”.

Pani Katarzyna Cesarz przeprowadziła z uczniami klas VII-VIII warsztaty, poprzez które mogli przybliżyć sobie sztukę pisarską, tworząc własne wiersze. Pani Magdalena Pełka przeczytała uczniom kl. I-III wiersz Jana Brzechwy pt. „Kwoka”, pokazując, że  czytanie to prawdziwa frajda i inspiracja do bycia grzecznym, i kulturalnym w każdej sytuacji. Pani Ewelina Nowicka zaprosiła przedszkolaków w świat poezji Juliana Tuwima czytając wiersz pt. „Lokomotywa”. Pokazała, że książki są nieskończonym źródłem zabawy i wiedzy. Pan Jarosław Rzeszutek przeczytał uczniom klas IV-VI fragment powieści Janusza Kosika pt. „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi”, zachęcając ich do przeżycia przygód wraz z bohaterami książki.

Akcję przygotowała pani Anna Chmielowiec nauczycielka biblioteki szkolnej.

Dziękujemy wszystkim za aktywny udział i zapraszamy do czytania.

Regulamin_konkursu_wielkanocnego_2022_pisanka.pdf​​​​​​​

W poniedziałek świętowaliśmy nie tylko pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. 21 marca to także dzień solidarności z osobami z Zespołem Downa.

Święto zostało ustanowione w 2006 roku dzięki Światowemu Stowarzyszeniu Osób z Zespołem Downa. Od tego czasu co roku promuje się zakładanie w tym dniu dwóch kolorowych skarpetek nie od pary. Ta nowa tradycja ma podkreślać naszą solidarność osobami dotkniętymi tym zaburzeniem. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Ostrowach Tuszowskich również włączyli się do akcji, wkładając na pochód marcowy kolorowe, różne skarpetki.

Dzieci z klas 0-III wzięły udział w krótkich pogadankach dotyczących tematyki święta oraz wykonały karty pracy, które zawisły na gazetce na dolnym korytarzu. W trakcie dnia powitania wiosny przedszkolaki i uczniowie z klas I-VIII z zainteresowaniem obejrzały krótką inscenizację przygotowaną przez uczniów klasy piątej: Gabrielę Lubera, Huberta Cudo i Anastazję Pełka.

Aktorzy wyjaśnili kolegom, co to znaczy, że ktoś ma zaburzenie genetyczne, jak objawia się niepełnosprawność intelektualna, dotykająca osoby z Zespołem Downa, co na temat trisomii-21 mówi nam historia oraz przypomnieli, że kontakt z osobami niepełnosprawnymi może być satysfakcjonujący dla obu stron, bo wszyscy mamy marzenia i potrzeby. Wskazali na konieczność objęcia opieką i troską osób z Zespołem Downa.

Przypomnijmy, że jest to najczęściej diagnozowane zaburzenie genetyczne w Polsce. Szacuje się, że w naszym kraju dotyczy ok. 60 tys. ludzi.

Dla rodziców, którzy byliby zainteresowani rozmową ze swoimi dziećmi na temat Zespołu Downa, załączamy pomocny link do bajki terapeutycznej Aleksandry Chmielewskiej pt. „Tajemnica znikających ciasteczek”:

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:3yO7pF_66G4J:swiatelkodladzieci.pl/wp-content/uploads/2015/08/Swiatelko_Zesp.Downa_strony1.pdf+&cd=2&hl=pl&ct=clnk&gl=pl&client=firefox-b-d

Dzień Kolorowej Skarpetki w naszej szkole przygotowała Pani Magdalena Szpyt, pedagog szkolny.

W dniu 21.03.2022 rano słońce obudziło wszystkich swoimi promieniami, aby wyruszyli do szkoły i mogli świętować, że już nadeszła wymarzona wiosna. Z tej okazji w szkole zorganizowano występ poprowadzony przez uroczą ogrodniczkę (Panią Elizę Sudoł) oraz zjawiskową Wiosnę (Panią Dorotę Maziarz). Podczas akademii szanse zaprezentować swoje umiejętności wokalne i recytatorskie miały dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz klas 1-3. Oczywiście, występy były wspaniałe, a wszystkich przepełniała radość z okazji nadejścia wiosny. W tym dniu, nie zapomnieliśmy również o bardzo ważnym święcie, jakim jest Światowy Dzień Zespołu Downa, nazywany przez uczniów Dniem Kolorowej Skarpetki. Zarówno uczniowie, jak i nauczyciele okazali swoją łączność w tym dniu z tymi osobami, poprzez ubranie dwóch kolorowych skarpetek nie do pary. W trakcie akademii Pani Magdalena Szpyt wraz z klasą 5, oraz dwójką kolorowych mapetów, w sposób łatwy, humorystyczny, a przede wszystkim przystępny dla dzieci, przybliżyła uczniom historię tego dnia oraz wytłumaczyła dlaczego ubieramy skarpetki nie do pary.

Był to dzień pełen przeżyć, bo również w tym dniu rozstrzygnięty został konkurs organizowany przez naszą szkołę na „Najładniejszą Marzannę”. Na konkurs wpłynęło aż 29 prac! Wszystkie wspaniałe, wyjątkowe i wymagające dużo pracy. Jury miało prawdziwy problem, aby wyłonić zwycięzców. Po długich dyskusjach udało się wyłonić następujące miejsca:

W kategorii klas 4-8:

I miejsce – Anastazja Pełka

II miejsce - Konrad Zieliński

III miejsce - Bartłomiej Zieliński

W kategorii klas 1-3:

I miejsce - Klaudia Flis

II miejsce - Wojciech Trela

III miejsce - Julia Piekarska

W kategorii przedszkole:

I miejsce - Amelia Rzeszutek

II miejsce - Tymoteusz Czachor

III miejsce - Maja Lubera

Zwycięzcom i wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy. Wysiłki włożone w tą dodatkową prace zostały docenione, a piękne Marzanny można oglądać na korytarzu naszej szkoły.

Ostatnim etapem, ale nie najmniej ważnym, naszych obchodów było zorganizowanie pochodu. Uczniowie podzieleni na dwie grupy ( klasy 4-8, przedszkole i klasy 1-3) wraz  z wychowawcami wyruszyli od szkoły w dwie strony Ostrów Tuszowskich, z Marzannami w rękach oraz z kolorowymi transparentami, aby przypomnieć mieszkańcom wioski, że nadeszła już Wiosna. Wielu z nich z radością przyglądało się temu pochodowi i machało do dzieci. W ten sposób pożegnaliśmy zimę i powitaliśmy nową porę roku. Wiosna przynosi światu nadzieję i radość. Wierzymy, że my również przynieśliśmy radość mieszkańcom Ostrów, nam z pewnością ten dzień wywołał uśmiech na twarzy! To kolorowe i przepiękne wydarzenie szkolne zorganizowały panie Dorota Maziarz i Eliza Sudoł. Opracowały regulamin szkolnego konkursu, przygotowały nagrody, zadbały o przepiękną dekorację.

W dniu 15.03.2022 w naszej placówce na zaproszenie Pani Doroty Maziarz pojawił się niesamowity gość, którym była absolwentka naszej szkoły Julia Cyran. Julia tańczy w Zespole Pieśni i Tańca Rzeszowiacy i jest szczerze zafascynowana folklorem polski. W tym dniu pojawiła się w naszej szkole w  łowickim stroju ludowym, robiąc na uczniach i nauczycielach ogromne wrażenie. Odwiedziła najpierw klasy 4 i 5, którym w ramach lekcji muzyki opowiedziała o kulturze ludowej poszczególnych rejonów polski, pokazała różne stroje regionalne, tańce, a także piosenki i przyśpiewki. Prezentowana wiedza wzbogacona była przykładami i odniesieniami do pracy zespołu, do którego Julia należy. Uczniowie słuchali z uwagą i byli zachwyceni różnorodnością polskiej kultury ludowej. Kolejną grupą, która miała przyjemność spotkać się z gościem, były oddziały przedszkole oraz uczniowie klasy pierwszej. Dla tej grupy wiekowej Julia przygotowała krótkie warsztaty taneczne - krakowiaka. Opowiedziała również o kulturze ludowej, a dzieci miały przyjemność posłuchać jej śpiewu i obejrzeć taniec na żywo. Cała ta prezentacja wywarła olbrzymie wrażenie.

Bardzo dziękujemy Pani Julii Cyran za poświęcony czas, wspaniałe lekcje o polskiej kulturze ludowej oraz próbę zarażenia miłością do folkloru naszych uczniów.

W dniu 17 marca 2022 roku nasza szkoła obchodziła Dzień św. Patryka – patrona Irlandii. W tym roku również uczniowie klas starszych mieli okazje świętować z nami to zielone święto.

Aby przybliżyć historię św. Patryka uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną, prezentującą osobę św. Patryka oraz jego święto. Jak podaje legenda, św. Patryk nawrócił Irlandię na chrześcijaństwo i opowiadał o Trójcy Świętej na przykładzie trójlistnej koniczynki. Wsławił się swoją działalnością duszpasterską, dokonywaniem rozmaitych cudów i szczególnym darem wykładania prawd wiary.

To radosne święto jest obchodzone od wielu lat nie tylko w Irlandii, ale i na całym świecie. Jak mówią mieszkańcy Zielonej Wyspy, „każdy chciałby choć jeden dzień w roku być Irlandczykiem”.

W naszej szkole dzień ten obfitował w wiele atrakcji. W tym dniu uczniowie, nauczyciele i pracownicy naszej szkoły otrzymywali zieloną koniczynkę, symbolizującą chrześcijaństwo, którą mogli przykleić na swoje ubrania. Był to również dzień koloru zielonego, więc na szkolnym korytarzu zrobiło się bardzo zielono. W tym roku również nie zabrakło konkursów. Uczniowie mogli popisać się wiedzą na temat Irlandii i obchodów Dnia św. Patryka, rzucić monetą do celu, czy też poszukać czterolistnej koniczynki.  Nagrody rozdawał Leprechaun. To mały, ubrany w  zielony kubraczek i wysoki zielony kapelusz skrzat. Skrzaty są bogate i bardzo złośliwe. Czasami pomagają w pracach domowych, ale zazwyczaj płatają figle. Podobno wiedzą gdzie zakopany jest skarb, ale nie wyjawiają tego sekretu. Według legendy garnek ze złotem znajduje się na końcu tęczy.

Wszyscy uczniowie brali udział w koniczynkowej loterii. Trzy wylosowane numerki na szczęśliwej koniczynce przyniosły uczniom nagrody – breloczek w kształcie czterolistnej  koniczynki. Oprócz tego wszyscy mogli skosztować smakołyków w irlandzkich barwach, przygotowanych przez nasze wspaniałe Panie Kucharki,  czy zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie w irlandzkiej photo budce.

Całemu wydarzeniu towarzyszyły  irlandzka muzyka, świetna  atmosfera i doskonałe humory. Dzień ten zorganizowany został przez nauczycielkę języka angielskiego Panią Katarzynę Fijoł.

Szkolne Koło Wolontariatu zaprasza do udziału w  zbiórce makulatury. Priorytetem akcji jest aspekt ekologiczny, kształtowanie właściwej postawy wobec środowiska przyrodniczego. Zużyte, zniszczone, niepotrzebne papiery, kartony, zniszczone stare i nieprzydatne książki prosimy przynosić do pani Karoliny Starzec.Do udziału w zbiórce serdecznie  zapraszamy: uczniów, rodziców, nauczycieli oraz inne osoby chętne do włączenia się w akcję. Prosimy o dostarczenie makulatury (bez okładek foliowych) powiązanej w paczki lub spakowanej w karton. Zebrana makulatura zostanie zawieziona na skup, a otrzymane pieniądze zostaną przeznaczone na szczytny cel. Zbiórka potrwa do końca roku.

Pamiętajcie! O środowisko dbamy również poprzez odzyskiwanie surowców wtórnych.

Wszyscy chronimy lasy!