Aktualności

        • ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA W NASZEJ SZKOLE

          • ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA W NASZEJ SZKOLE

          • 15 listopada obchodziliśmy Dzień Tabliczki Mnożenia. Akcja miała na celu przede wszystkim pokazanie uczniom, że tabliczki mnożenia używa się nie tylko na lekcjach w szkole, ale również w życiu codziennym.

            W piątek nasi szkolni egzaminatorzy z klasy 8 odpytywali wszystkich uczniów z tabliczki mnożenia oraz dawali do rozwiązania zadania ze znajomości tabliczki mnożenia.  Ci, którzy w tym dniu zdali egzamin, uzyskali tytuł: „Ekspert Tabliczki Mnożenia” i otrzymali pamiątkową naklejkę oraz certyfikat.

            Obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia wzbudziły w uczniach wiele pozytywnych emocji, pobudziły chęć zdrowej rywalizacji. To matematyczne święto, weszło na stałe do naszego szkolnego kalendarza.

            Edukacja matematyczna jest efektywniejsza, gdy jest połączona z zabawą. Chcemy propagować zasadność uczenia się tabliczki mnożenia, a także poznawania matematyki. Musimy pamiętać, że przedmiot ten towarzyszy nam przez całe życie. Wszędzie otaczają nas liczby, musimy umieć sobie z nimi radzić, dlatego warto znać tabliczkę mnożenia. Nad całą akcją czuwał nauczyciel matematyki Pan Witold Jurczak.


            Gratulujemy Mistrzom, dziękujemy Egzaminatorom i Asystentom oraz wszystkim uczestnikom.

            62
        • 11 listopada – Święto Niepodległości

          • 11 listopada – Święto Niepodległości

          • Dnia 8 listopada 2024 r. w Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego  w Ostrowach Tuszowskich odbyła się uroczysta akademia z okazji 106 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia pocztu sztandarowego i odśpiewania hymnu Polski przez uczniów, nauczycieli, panią Dyrektor Szkoły i zaproszonych gości: panią Ewelinę Nowicką – radną Gminy Cmolas, panią Katarzynę Siuzdak – przewodniczącą Rady Rodziców oraz panią Magdalenę Pełka – z-cę przewodniczącej Rady Rodziców. Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej akcji ”Szkoła do hymnu”, cała społeczność szkolna odśpiewała cztery zwrotki „Mazurka Dąbrowskiego”.

            Następnie uczniowie z klasy 4, 5, 6, 7 i 8 przedstawili piękny i wzruszający program artystyczny. Ukazali losy naszej Ojczyzny, począwszy od zaborów, a skończywszy na roku 1918. Zgromadzeni z zainteresowaniem i w skupieniu obejrzeli i wysłuchali tej szczególnej lekcji historii, przeplatanej pieśniami legionowymi i patriotycznymi. Akademia przypomniała tamte ciężkie dla Polaków czasy, skłoniła do refleksji, wspomnień. Podkreślała ogromne znaczenie wolności, o którą trzeba dbać, bo jak powiedział patron naszej szkoły, Marszałek Józef Piłsudski: „Niepodległość nie jest Polakom dana raz na zawsze”.

            Akademię przygotowały panie: Anna Kasak i Anna Chmielowiec, a dekorację pani Patrycja Olszowy.

            45
        • Lego w roli głównej – Code Week

          • Lego w roli głównej – Code Week

          •             W dwóch ostatnich tygodniach mieliśmy okazję wziąć udział w fascynujących wydarzeniach związanych z Europejskim Tygodniem Kodowania CodeWeek 2024. W tym roku trwał od 14 do 27 października. Także uczniowie naszej szkoły brali aktywny udział  w Tygodniu Kodowania.

                        Uczniowie od klasy I do III na zajęciach z Robotyki i elementów programowania mieli możliwość rozwiązać zagadki przy użyciu kodowania z robotem Photon. W trakcie zajęć uczniowie poprzez interfejsy programowania  komunikowali się z robotem. Poprzez proste sterowanie Photonem, dzieci nauczyły się programować ruchy robota, wydawać dźwięki, zmieniać barwę czułek oraz oczu Photona. Odkryli zasady działania czujników, które umożliwiły interakcję z robotem. Była to zabawna i pouczająca przygoda, która rozwijała umiejętności logicznego myślenia i współpracy. Kolejna grupa budowała konstrukcje z klocków Lego. W ramach programu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła zakupiła  zestaw LEGO Education SPIKE Prime. Dzięki połączeniu kolorowych klocków LEGO, prostego w użyciu sprzętu i oprogramowania oraz intuicyjnego języka kodowania opartego na Scratchu, uczniowie chętnie angażowali się w ciekawe zajęcia edukacyjne by zdobyć nowe umiejętności poprzez udział w kreatywnej zabawie. Tegorocznemu wydarzeniu CodeWeek towarzyszyły projekty budowlane z klocków Lego. Zabawa konstrukcyjna, która wprowadziła uczniów w tajemniczy świat robotyki dodała uczestnikom dużo pozytywnej energii i radości.

                        Uczniowie od klasy IV do VIII na lekcjach informatyki odkrywali różne aktywności  w code.org oraz na zajęciach dodatkowych z Robotyki i programowania mieli za zadanie przygotować projekt gry dla dwóch graczy „Wyścigi”,  utworzyć skrypt poruszania się dla dwóch duszków i przetestowaniu gry.

                        To był doskonały sposób na zaangażowanie uczniów w ciekawą zabawę, która jest okazją do nauki, rozwijania umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania złożonych problemów o różnym stopniu trudności. Wszyscy bawili się doskonale. 

            Dzieci pod opieką pana Witolda Jurczaka poznawały tajniki programowania oraz robotyki z wykorzystaniem zestawów klocków LEGO Education SPIKE Prime oraz robota Photon. 

             

            Programujemy z Photonem

            10

            Tworzymy grę dla dwóch graczy "Wyścigi"

            9

            Kodowanie

            3

            Budujemy roboty z klocków Lego

            18
        • CODE WEEK Europejski Tydzień Kodowania na języku angielskim

          • CODE WEEK Europejski Tydzień Kodowania na języku angielskim

          • W październiku bieżącego roku nasza szkoła przyłączyła się do akcji Code Week,  która jest inicjatywą społeczną w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania.

            Pomiędzy 14-27.10.2024 r. w całej Europie odbywały się wydarzenia z zakresu nauki programowania, które poprzez gry, zabawy i łatwe do zrozumienia narzędzia wprowadzają uczestników w podstawy programowania.

            W tym roku również na lekcji języka angielskiego uczniowie naszej szkoły mieli możliwość poszerzyć swoje kompetencje z obszaru kodowania. A jak uczyć podstaw programowania bez ...komputera? Pani Katarzyna Fijoł po raz drugi podjęła się tego wyzwania i zaangażowała uczniów klas 1-5, uczestniczących w zajęciach rozwijających zainteresowania z języka angielskiego, w grę rywalizacyjną/kooperacyjną Cody Roby - Unplugged Coding (czyli kodowanie na dywanie). Gra rozwija logiczne myślenie - wymaga przewidywania ruchów                i układania ich w następujący po sobie ciąg zdarzeń. Uczniowie bardzo szybko zrozumieli zasady gry i świetnie opracowywali swoje strategie w oparciu o kody zawarte na kartach – utrudnieniem było oczywiście wydawanie poleceń w języku angielskim. Wszyscy poradzili sobie znakomicie. Uczniowie nie tylko poszerzyli swoje kompetencje w zakresie kodowania w języku angielskim, ale również mieli przy tym mnóstwo zabawy. Wszyscy w nagrodę otrzymali certyfikaty uczestnictwa w Europejskim Tygodniu Kodowania – CODE WEEK. Gratulujemy!

            15
        • BohaterOn

          • BohaterOn

          • W październiku uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w projekcie BohaterOn w Twojej Szkole. Celem tej akcji jest zapoznanie uczniów z wiedzą dotyczącą Powstania Warszawskiego oraz podniesienie ich świadomości w tym temacie.

            W wyniku projektu dzieci w klasach wczesnoszkolnych – I – III zapoznały się z treścią opowiadania pt. „Niezwykła piosenka”, a następnie dzięki rozmowie kierowanej przez nauczyciela poznali wiele funkcji, które można było odgrywać w czasie powstania. Zrozumieli także, że „Każdy z nas może walczyć o wolność, ale nie każdy w taki sam sposób…”. W ramach projektu wykonali oni również rysunki przedstawiające bohaterów powstania.

            W starszych klasach tj. IV, V i VI – uczniowie poznali „Jankę” z opowiadania Magdaleny Górskiej pt. „Iskra nadziei”. Po wysłuchaniu opowiadania podopieczni dzielili się swoimi refleksjami na temat dzieciństwa w czasie wojny i przeżyć bohaterki, związanych z Powstaniem Warszawskim. Następnie dzieci w grupach stworzyły mapy myśli, dotykające problemu wojny i powstania.

            W klasie VII uczniowie realizowali temat związany z młodością powstańców. Oglądali spoty, w których bohaterowie Powstania Warszawskiego wspominali swoją utraconą młodość i pouczali, czym należy kierować się w życiu, aby czerpać z niego jak najwięcej. Po wysłuchaniu wszystkich bohaterów, uczniowie w grupach pracowali nad przekazanymi przez nich radami oraz nad komunikatami, które wysyłali do odbiorców w sposób niewerbalny.   W ramach podsumowania dzielili się swoimi przemyśleniami.

            W najstarszej klasie – VIII, uczniowie pracowali nad opowiadaniem „Uczciwy wolontariat”. Temat ten, podobnie jak w przypadku klasy VII, dotyczył młodości powstańców i problemów z jakimi wszyscy młodzi ludzie muszą się zmagać – niezależnie od czasu i miejsca.

            W trakcie projektu uczniowie z wszystkich klas wykonali także wiele prac plastycznych i plakatów, które zostały zaprezentowane na zamieszczonych fotografiach. Projekt przeprowadziła Pani Patrycja Olszowy, nauczycielka historii.

            4
        • PASOWANIE NA UCZNIA

          • PASOWANIE NA UCZNIA

          • 25 października 2024 r. odbyło  się w naszej szkole Pasowanie na Ucznia. Uroczystość uświetnili swoją obecnością Pani Bernadetta Wolak-Posłuszny Wójt Gminy Cmolas, Pani Ewelina Nowicka Radna Gminy Cmolas, przedstawiciele Rady Rodziców na czele z Panią Przewodniczącą Katarzyną Siuzdak, Rodzice Pierwszoklasistów oraz cała społeczność szkolna.  Jest to szczególny dzień, który na długo pozostanie w pamięci każdego ucznia klasy pierwszej. W tym dniu  dzieci oficjalnie przyjęte zostały do grona uczniów szkoły. Podczas uroczystości pierwszoklasiści pokazali, że potrafią pięknie śpiewać i recytować wiersze. Najważniejszą częścią uroczystości, na którą wszyscy czekali było ślubowanie oraz pasowanie wielkim ołówkiem przez Dyrektor Szkoły Panią Danutę Gacek. Pierwszaki głośno i z przekonaniem przyrzekały być dobrymi i pilnymi uczniami oraz rzetelnie wypełniać swoje obowiązki. Na pamiątkę tej wyczekiwanej przez społeczność szkolną oraz rodziców chwili, dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz upominki od Rodziców, Pani Wójt oraz Pani Radnej. Dopełnieniem uroczystości był słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców pierwszoklasistów dla wszystkich uczniów szkoły i przedszkolaków. Wszystkim, którzy przyczynili się do przygotowania tego wydarzenia oraz uświetnili je swoją obecnością serdecznie dziękujemy, natomiast wszystkim pierwszoklasistom w tak ważnym dla nich dniu życzymy wielu sukcesów na nowej drodze obowiązków szkolnych

            41
        • „Jaś i Małgosia” spektakl Krakowskiego Teatru Edukacji z Krakowa

          • „Jaś i Małgosia” spektakl Krakowskiego Teatru Edukacji z Krakowa

          •         W dniu 17.10.2024 uczniowie klas I-III i oddział przedszkolny wybrały się na wycieczkę do Tarnobrzega. Pierwszym przystankiem był Tarnobrzeski Dom Kultury, w którym dzieci obejrzały spektakl „Jaś i Małgosia” Krakowskiego Teatru Edukacji. Dzieciom bardzo podobały się wykreowane postacie Jasia i Małgosia,  Baby Jagi i pozostałych bohaterów przedstawienia.  Scenografia, barwne kostiumy, efekty świetlne, wspaniała muzyka, a przede wszystkim świetna gra aktorów spowodowały, że dzieci z zaciekawieniem oglądały widowisko.
                  Po spektaklu udaliśmy się do Fabryki Zabawy, gdzie dzieci mogły dać upust energii. Niezwykłą atrakcją okazała się ogromna konstrukcja składająca się z labiryntu, zjeżdżalni i basenu z piłeczkami. Dzieci korzystały także z minipojazdów, koników, skakały na trampolinie. 

            W czasie  pobytu spędzonego na aktywnych zabawach ruchowych, dzieci spaliły  mnóstwo kalorii, które uzupełniły w restauracji Mc Donald’s.

                 Nasza wycieczka bardzo szybko dobiegła  końca. Pełni niezapomnianych wrażeń i emocji dzieci wróciły do szkoły. Podczas drogi powrotnej na żadnej buzi nie było widać zmęczenia,a uśmiechy i przeżycia towarzyszyły dzieciom przez następne parę godzin.

            8
        • Dzień Edukacji Narodowej

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • „Kształtowanie młodych umysłów wymaga wielkiego serca”

            14 października 1773 roku z inicjatywy króla Stanisława II Augusta powstała Komisja Edukacji Narodowej. Dla upamiętnienia tego wydarzenia co roku obchodzimy Dzień Edukacji Narodowej, który jest okazją do wyrażenia wdzięczności za wysiłek włożony w wychowanie i wielkie serce wkładane na rzecz pracy z dziećmi.

            Tegoroczne obchody tego święta przypadły w naszej szkole na dzień 11 października 2024 roku. Uroczystość rozpoczęła się od przemówienia Pani Dyrektor Danuty Gacek, która podziękowała wszystkim nauczycielom oraz pracownikom administracji i obsługi za ich pracę. Podziękowała za dotychczasowe zaangażowanie oraz życzyła wielu sił i wytrwałości oraz satysfakcji i radości z wykonywanej pracy. Następnie głos zabrał ks. Krzysztof Kalamaszek, który pobłogosławił krzyż, znajdujący się przy scenie.

            Tegoroczna część artystyczna została przygotowana przez uczniów klasy 4, którzy w wierszach i piosenkach skierowali wiele ciepłych, miłych  słów  uznania w kierunku nauczycieli i pracowników szkoły. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za ich codzienny trud pracy, poświęcenie, troskę i wielkie serce. Uczniów oraz dekorację przygotowała pani Katarzyna Fijoł.

            Swoje podziękowania złożyli również Rodzice, na czele z Panią Przewodniczącą Katarzyną Siuzdak oraz Radna Gminy Cmolas, Pani Ewelina Nowicka.

            Dzień Edukacji Narodowej to również okazja do wręczenia nagród nauczycielom. Pani Dyrektor, podziękowała za pracę, za trud włożony w nauczanie i wychowanie uczniów. Życzyła jednocześnie wielu sił i wytrwałości oraz satysfakcji i radości z wykonywanej pracy, a także dalszych sukcesów zawodowych.

             

            Z okazji Dnia Edukacji Narodowej

            składamy wyrazy uznania za codzienną pracę, pełną pasji i zaangażowania. Niech każdy dzień przynosi satysfakcję, a uczniowie wdzięczność i szacunek.

            Życzymy zdrowia, sukcesów oraz nieustającej motywacji do dalszego kształtowania przyszłości.

            50
        • Święto Drzewa w naszej szkole

          • Święto Drzewa w naszej szkole

          • 10 października obchodzimy Święto Drzewa by przypomnieć o tym jak ważne są  drzewa w życiu człowieka i całego środowiska przyrodniczego. Drzewa pełnią szalenie ważną  rolę w ekosystemie naszej planety, bowiem wytwarzają one tlen i pochłaniają dwutlenek węgla. Ponadto pomagają one regulować klimat, a zarazem
            są siedliskami i pożywieniem dla licznych gatunków zwierząt i roślin. Co roku z tej okazji organizowane są liczne akcje sadzenia drzew oraz podejmowane różnorodne działania na rzecz drzew i środowiska. W tym roku nasza szkoła  wzięła  aktywny udział w obchodach Święta Drzewa. Tego dnia
            w klasach  I-III odbyły się zajęcia związane z tematyką drzew, dzieci poznały budowę drzewa, jego znaczenie dla człowieka, zwierząt i przyrody.
            Na terenie szkolnym uczniowie klas I-III pod opieką opiekunów sadzili sadzonki różnych gatunków drzew i krzewów które nasza szkoła otrzymała  od Nadleśnictwa Kolbuszowa  w Świerczowie.   Akcję zorganizowała opiekun Szkolnego Koła Ligi Ochrony Przyrody  Pani Małgorzata Rolek.

            11
        • ŚWIATOWY DZIEŃ JABŁKA

          • ŚWIATOWY DZIEŃ JABŁKA

          • Jabłko jest jednym z najpopularniejszych owoców na świecie.  28 września obchodzimy Światowy Dzień Jabłka. To święto zachęca do ich spożywania.  Święto ma na celu popularyzowanie zalet tego owocu, a jest ich wiele.  W jabłku znajdziemy witaminy z grupy B, witaminy A, E i K, antyoksydanty, a także minerały: jod, potas, magnez, cynk, fluor, mangan, siarkę, miedź i fosfor. Jeden owoc zaspokaja 20% dziennego zapotrzebowania na witaminę C, więc wzmacnia odporność. Jabłko zawiera substancje, które mogą wspomagać wytwarzanie nowych komórek w mózgu, usprawnić zapamiętywanie i proces uczenia się.

            Jabłko pojawiało się już w Biblii, w greckich mitach, a w kulturze rzymskiej istniała nawet bogini, patronka sadów i owoców o imieniu Pomona.
            Wraz z koroną i berłem jest też jednym z insygniów władzy królewskiej.
            Owoc ten przyczynił się do rozkwitu nauki - podobno Isaac Newton odkrył prawo powszechnego ciążenia dzięki temu, że jabłko spadło mu na głowę.
            Nie mniejsze zasługi ma jabłko w literaturze dziecięcej - co prawda zatrute, ale miało ważną rolę w opowieści o królewnie Śnieżce i siedmiu krasnoludkach, którą zna każdy z nas.

            W naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Jabłka 26 i 27 września. Z tej okazji uczniowie wykonali okolicznościową gazetkę informującą o tym święcie oraz promującą jabłka. Wolontariusze przygotowali dla najmłodszych dzieci z grupy „Słoneczka” i „Promyczki” szablony jabłek do kolorowania. Przedszkolaki wysłuchali też piosenki  o jabłku w wykonaniu uczennicy klasy piątej.

            W tych dniach uczniowie mogli też sobie zrobić zdjęcie w pięknym, ogromnym jabłku zrobionym z tektury. Wolontariusze rozdawali i sprzedawali jabłka tym, którzy zapomnieli zabrać je z domu.

            Dzięki pomocy Rodziców zorganizowano kiermasz ciast i ciasteczek z jabłkami w roli głównej- pozyskane pieniądze SKW postanowiło przeznaczyć na pomoc dla poszkodowanych w powodzi.

            Wszystkim, którzy przyczynili się do zorganizowania Dnia Jabłka oraz kiermaszu ciast – DZIĘKUJĘ! Opiekunem akcji była pani Anna Kasak.

            39
        • Dzień Głośnego Czytania

          • Dzień Głośnego Czytania

          • Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ogłoszony po raz pierwszy w 2001 r. przez Polską Izbę Książki. Data ta związana jest z urodzinami Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży. Intencją pomysłodawców inicjatywy było przypomnienie, że głośne czytanie dzieciom wspiera ich rozwój poznawczy, wzbogaca słownictwo, pobudza wyobraźnię, poprawia koncentrację oraz ćwiczy pamięć. Wspólne czytanie na głos sprzyja budowaniu więzi, pozwala wyciszyć się, pomaga w zrozumieniu samego siebie i świata, uczy empatii.  A wreszcie nastraja życzliwie i daje pozytywną energię.

                        Głośne czytanie jest trudną sztuką. Wymaga dbałości o piękną dykcji, umiejętności ciekawego modulowania głosu, czytania w odpowiednim tempie, z właściwym natężeniem i przyjemną barwą głosu. Osoba czytająca powinna snuć bajkę tak, by słuchacze przeżywali przygody wspólnie z bohaterami.

            Zachęcamy wszystkich do czytania głośnego i cichego, do czytania małym i dużym, do słuchania i snucia opowieści, bo, jak powiedział Kornel Makuszyński:

            „Książka to mędrzec łagodny i pełen słodyczy,
            który (…) życie napełnia światłem, a (…) serca wzruszeniem;
            miłości dodaje skrzydeł, a trudowi ujmuje ciężaru.”

            Uczniowie naszej szkoły dzień ten świętowali już 27 września. Uczniowie klas 1-3 na lekcjach techniki wykonali przepiękne zakładki do książek. Podczas spotkania czytelniczego w bibliotece zostały wybrane trzy najpiękniejsze prace:

            1. miejsce zajął Tymoteusz Czachor z kl. 1

            2. miejsce zajęła Karolina Nowicka z kl. 3

            3. miejsce zajęła Agata Piekarska z kl.2

            Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy.

            Następnie wolontariusze z naszej szkoły- uczniowie klasy 8 Bartek i Hubert - przeczytali młodym słuchaczom książkę A.A Centkiewiczów pt. ,,Zaczarowana Zagroda”. Za piękne czytanie zostali nagrodzeni gromkimi brawami. Następnie uczniowie z poszczególnych klas mieli możliwość zaprezentowania swoich umiejętności czytelniczych czytając fragmenty ulubionych książek przyniesionych z domu.

            Również uczniowie klas starszych mieli okazję głośno przeczytać fragmenty swoich ulubionych książek. Wśród czytelników klas IV – VII niesłabnącym powodzeniem cieszy się seria książek Jeffa Kinney’a pt. „Dziennik cwaniaczka”. Mogli też poznać zabawne perypetie szkolne jedenastoletniego chłopca, Tomka Łebskiego słuchając czytanych przez panią Annę Chmielowiec - bibliotekarkę szkolną fragmentów książki Liz Pichon pt. „ Tomek Łebski i dziesięć niesamowitych historii”. Przedszkolakom zaś, ponadczasowe, kochane przez dzieci „Wiersze mojego dzieciństwa” czytała pani Elżbieta Rzeszutek - bibliotekarka Gminnej Biblioteki Publicznej Filia w Ostrowach Tuszowskich oraz wolontariusze z klasy czwartej Samanta  i Gabryś.

            15
        • Święto Pieczonego Ziemniaka

          • Święto Pieczonego Ziemniaka

          • Zgodnie z naszą szkolną tradycją w pierwszych dniach kalendarzowej jesieni organizowane jest Święto Pieczonego Ziemniaka. W dniu 2 października br. uczniowie z klas 1-3 oraz ,,Słoneczka" i ,,Promyczki" wraz ze swoimi wychowawcami postanowili zorganizować ziemniaczaną zabawę w szkole i na placu przyszkolnym. Rozpoczęliśmy pracami plastyczno-technicznymi. Promyczki i Słoneczka robiły stempelki z ziemniaków, portrety ziemniaka oraz przeurocze ,,Stworki-Potworki". Klasy 1-3 w tym czasie robiły portrety ziemniaka, którym nadawały śmieszne imiona oraz ,,Ziemniaczki-Cudaczki". Zabawę na placu przyszkolnym rozpoczęliśmy od poszukiwania ziemniaków, które  w tajemniczy sposób ukryły się na placu szkolnym. To było prawdziwe poszukiwanie! Kto znajdzie więcej, gdzie jeszcze mogły się ukryć? Z 51 ziemniaków odnaleziono aż 49. Tylko dwa z nich schowały się tak, że nikt ich nie znalazł. Gdy ziemniaki były już we wiaderku mogliśmy przystąpić do pełnych emocji konkurencji sportowych. Najpierw drużyny rywalizowały w ,,sadzeniu i zbieraniu ziemniaków ". Kolejna konkurencja to rzut ziemniakiem do celu. Później skoki w workach, ,,raz dwa trzy ziemniak patrzy", ,,gorący ziemniak" i zabawy bieżne. W tym czasie nasze maluszki Słoneczka i Promyczki też wyśmienicie się bawiły. Również poszukiwały ziemniaków na placu zabaw. Noszenie ziemniaka na łyżce to nie lada wyzwanie, ale wszyscy doskonale poradzili sobie z tym zadaniem. Maluchy też dzielnie walczyły w konkurencji rzutu ziemniakiem do celu i w zabawie ,,gorący ziemniak".Na zakończenie świętowania uczniowie przystąpili do degustacji upieczonych przez Rodziców ziemniaków. Wszyscy dobrze się bawili. Zabawa zakończyła się niespodzianką przygotowaną przez Rodziców, którą była robiona przez nich wata cukrowa. Bardzo dziękujemy  za pomoc  w organizacji tego dnia i z niecierpliwością oczekujemy kolejnego takiego święta  w przyszłym roku.

            30
        • DZIEŃ CHŁOPAKA

          • DZIEŃ CHŁOPAKA

          • Dzień Krawata

            30 września, w naszej szkole obchodziliśmy ,,Dzień Chłopaka”. Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem panią Katarzyną Fijoł, z tej okazji zainicjował po raz kolejny akcję ,,Pod krawatem bez pytania”.  Każdy, kto tego dnia przyszedł do szkoły w krawacie nie był pytany. Dlatego na szkolnych korytarzach można było zauważyć zarówno chłopców jak i dziewczyny godnie noszących krawaty.

            W tym wyjątkowym dniu we wszystkich  klasach dziewczyny wręczały chłopcom upominki oraz składały życzenia: szczęścia, zdrowia i radości. Również Samorząd Uczniowski przygotował zadanie, w którym chłopaki musieli rozpoznać księżniczkę po piosence. Zadanie nie było łatwe, ale chłopaki świetnie sobie poradzili. W nagrodę i z okazji ich święta, otrzymali od Samorządu upominek – pamiątkowy długopis. Był to dzień pełen wrażeń, atrakcji, radości i dobrej zabawy.

            Jeszcze raz wszystkim chłopakom życzymy samych radosnych chwil i spełnienia marzeń!

            9
        • Dzień Przedszkolaka

          • Dzień Przedszkolaka

          • W dniu 24.09.2024 nasze przedszkolaki z oddziałów przedszkolnych "Promyczki" i "Słoneczka"  miały zorganizowaną wspaniałą zabawę w sali zabaw "Kraina Uśmiechu w Kolbuszowej" ! W ramach obchodów Dnia Przedszkolaka dzieci spędziły czas na skakaniu w basenie z kulkami, zjeżdżaniu ze zjeżdżalni oraz uczestniczeniu w różnych grach i zabawach. Wszystkie dzieci wróciły do przedszkola uśmiechnięte i pełne wrażeń oraz bardzo zmęczone. Dziękujemy Organowi Prowadzącemu za wsparcie w organizacji transportu dla dzieci i odliczamy dni do kolejnej wspólnej przygody na wspólnej wycieczce.

            9
        • Jesień

          • Jesień

          • 23 września dzieci z oddziałów przedszkolnych Promyczki oraz Słoneczka z radością przywitały Panią Jesień! Przedszkolaki z niecierpliwością czekały na to wydarzenie, a przygotowane atrakcje dostarczyły im wielu wrażeń.

            Dzień rozpoczęliśmy od wspólnej recytacji wiersza o jesieni. Kolejnym punktem programu było segregowanie darów jesieni. Dzieci przyniosły do przedszkola kasztany, żołędzie, jarzębinę, szyszki oraz kolorowe liście. Wspólnie układaliśmy je na dywanie, klasyfikując według rodzaju, wielkości oraz kolorów. To była doskonała okazja do nauki o przyrodzie i rozwoju umiejętności poznawczych. W obu grupach stworzyliśmy także przepiękne kąciki jesieni. To był czas pełen radości i nauki, a dzieci z entuzjazmem dzieliły się swoimi spostrzeżeniami.

            Po zajęciach w sali przyszedł czas na spacer. Wybraliśmy się do pobliskiego lasu, gdzie dzieci z zapałem zbierały liście i tańczyły wraz z powiewem wiatru. Każdy przedszkolak starał się także znaleźć najpiękniejszy i najbardziej kolorowy liść.

            Po powrocie do przedszkola czekała na dzieci seria zagadek związanych z jesienią. Na zakończenie dnia zorganizowaliśmy zabawy kreatywne, podczas których dzieci z zebranych liści i darów jesieni tworzyły piękne prace plastyczne. Dzień zakończył się sesją zdjęciową, na której dzieci dumnie prezentowały jesienne skarby.

            To był niezapomniany dzień pełen uśmiechu, nauki i zabawy. Czekamy na kolejne jesienne przygody.

            25
        • Na Straży Czystej Ziemi

          • Na Straży Czystej Ziemi

          • 24 września uczniowie naszej Szkoły Podstawowej zaopatrzeni w worki na zbiórkę śmieci i jednorazowe rękawice, już po raz kolejny uczestniczyli w akcji ekologicznej „Sprzątanie świata” pod hasłem ,,Na Straży Czystej Ziemi".

            Akcję poprzedzono pogadanką na temat zasad bezpieczeństwa oraz głównych celów akcji na godzinach z wychowawcami. Wszystkie klasy pozytywnie zmotywowane szczytnym celem, miały wyznaczone tereny, które solidnie posprzątano. Głównym celem akcji „Sprzątanie świata” było rozbudzenie świadomości ekologicznej uczniów i odpowiedzialności za środowisko naturalne. Selektywna zbiórka śmieci i kończący ją recykling. To także zachęta do działań na rzecz ochrony środowiska oraz poszanowania zasobów naturalnych i racjonalnej gospodarki odpadami. Akcja miała również na celu pokazać uczniom, że rozwiązaniem problemu zaśmieconego środowiska nie jest tylko coroczna zbiórka śmieci, lecz głównie zmiana nawyków w codziennym życiu, unikanie tworzenia odpadów oraz odpowiednie gospodarowanie nimi.

            Klasy I-III wraz z opiekunami sprzątały teren wokół szkoły, w tym boisko i plac zabaw.

            Klasy IV-VIII zajęły się poboczami dróg w okolicach szkoły. Dzięki pięknej, słonecznej pogodzie akcja przebiegła bardzo szybko i sprawnie, a efekty pracy wszystkich uczniów były zadowalające. Ilość zebranych śmieci w poszczególnych klasach była porównywalna. Zebrano głównie: papier, plastik (różnego rodzaju i wielkości torebki, butelki), szkło (głównie butelki) i puszki aluminiowe. Worki ze śmieciami zostały zebrane w wyznaczonych miejscach, po czym wyrzucone zostały do szkolnego kontenera.

            Wszyscy uczestnicy tegorocznej akcji „Sprzątania świata” wyrazili nadzieję, iż ich praca nie pójdzie na marne, a kolejna będzie mniej obfita w porozrzucane śmieci. Czynny udział w akcji dał im do zrozumienia, że należy dbać o swoje środowisko, o czystość otoczenia i jakie mogą być negatywne skutki  zaniechania tych działań w przyszłości. Nad całością przedsięwzięcia czuwały panie Alicja Bańka i Agnieszka Węgrzyn.

            9

          • PCK dla powodzian

          • Szkolne Koło PCK włącza się do zbiórki darów dla osób poszkodowanych w powodzi w naszym kraju.

            Potrzebne dary można przynosić do centrum w dnach 23, 24 września 2024r.

            Za wszelką okazaną pomoc z góry dziękujemy.

          • Zawody sportowe

          • Rywalizacja sportowa w roku szkolnym 2024/2025, odbywająca się w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej ( klasy VII i VIII ) i Igrzysk Dzieci ( klasy IV – VI ), rozpoczęła się zawodami lekkoatletycznymi.

            W zawodach gminnych udział wzięło 17 uczniów i uczennic z klas od IV do VIII.

            Najlepiej spisali się:

            Paweł Sałdyka ------ skok w dal ---------- 2 miejsce,

            Oliwia Drelich ------ bieg na 600 m ---------- 1 miejsce,

            Jakub Wyparło ------ bieg na 1000 m ---------- 2 miejsce,

            Wojciech Czachor ------ bieg na 60 m ---------- 2 miejsce,

            Szymon Maziarz ------ bieg na 1000 m ---------- 3 miejsce,

            Hubert Cudo ------ bieg na 100 m ---------- 3 miejsce.

             

            W zawodach gminnych udział wzięli ponadto: Anastazja Pełka, Bartosz Siuzdak, Bartłomiej Namczyk, Kinga Szczęch, Daniel Bezak, Adam Lubera, Błażej Szczęch, Zuzanna Piłat, Zuzanna Macina, Gabriela Trojnacka, Wiktoria Węglarz

             

            Miejsce na podium dało uczniom i uczennicom możliwość udziału w zawodach powiatowych, które odbyły się w Kolbuszowej. Chociaż nie udało się zdobyć medalu, uczniowie zaprezentowali się bardzo dobrze, poprawiając swoje wyniki. Najwyższe 4 miejsce zajęła Oliwia Drelich.

            Wszystkim uczniom dziękuję za godne reprezentowanie szkoły i gratuluję uzyskanych wyników. Rodzicom dziękuję za wyrażenie zgody na wyjazd dzieci.

            Opiekę nad uczniami sprawowała Teresa Babiarz- nauczycielka wychowania fizycznego

            2

      • Kontakty

        • Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Ostrowach Tuszowskich
        • spotusz@op.pl
        • spotusz@op.pl
        • 177441547
        • Szkoła Podstawowa w Ostrowach Tuszowskich
          Ostrowy Tuszowskie 100A
          36-105 Cmolas
          Poland

    • Galeria zdjęć

      • brak danych